新人教版高中物理必修二《动能和动能定理》教学课件.pptx

第3节 动能和动能定理感知动能这些物体动能变化的原因是什么？动能如何定量表述？？外力做功动能的变化v2v1v1v2fFFFFll理论探究 光滑水平面上，质量为m的物体，在与运动方向总相同的恒力F 的作用下发生一段位移l，速度由v1增加到v2。试寻求这个过程中外力做的功与动能的关系。情景1情景2FNFN 若地面粗糙，物体所受摩擦力恒为f，这个过程中外力做的功与动能的关系又会如何？fGGv2v1v2v1fFFFFll理论探究1．外力对物体做的功是多大？2．物体的加速度是多大？3．物体的初速度、末速度、位移之间有什么关系？4．结合上述三式能推导出什么关系式？情景1情景2FNFNfGGv2v1FFl情景1FNGv2v1v1v2fFFFFll情景1情景2FNFNfGG 初态和末态的表达式均为“”，这个“”代表什么？动能上述结论的推导是在恒力做功、直线运动过程中得出的，若做功过程对应一个曲线运动的路径，该结论还成立吗？O？简化ABGv2v1v1v2fFFFFll情景1情景3纷繁复杂的物理现象背后隐藏着简单的规律O情景2FNFNfGGABG知识建构动能 动能定理1、动能：(1)概念：物体由于运动而具有的能量(2)大小：Ek=mv2/2 (3)单位：J 1J=1kg·m2/s2 (4)动能是标量，是状态量(5)动能具有相对性，只能取正值 质量一定的物体1．速度变化，动能是否一定变化？2．动能变化，速度是否一定变化？ 高速飞行的子弹有很大的杀伤力，二战中法国飞行员误抓敌机射来的子弹却安然无恙，是何原因？2、动能定理：力在一个过程中对物体所做的功，等于物体在这个过程中动能的变化。3：表达式：合力做的功末态的动能初态的动能加深拓展4、理解：(1)因果关系: 前因后果(2)数量关系: 功能互求①W＞0， Ek2__ Ek1 ， △ Ek—— 0＞＞②W＜0， Ek2__ Ek1 ， △ Ek—— 0＜＜(3)同一性: l 与v 相对同一参考系---通常选地面拓展应用【例1】如图为高速摄影机拍摄到的子弹穿过苹果瞬间的照片。子弹击中苹果前的瞬间速度约为900m/s，穿出苹果瞬间的速度约为为800m/s，子弹的质量约为20g ，在苹果中穿行的路径约为10cm。试估算子弹穿过苹果的过程中对苹果的平均冲力？3分析运动，定初末2确定各力做功2受力分析4列方程v动能定理解：对子弹由动能定理有fFN由牛顿第三定律，苹果受的平均冲力为G1 选对象总结：动能定理解题步骤 1、定对象，选过程； 2、析受力，算总功； 3、知运动，定初末； 4、列方程，细求解。1．定义：物体由于运动而具有的能，叫动能2．公式：3．动能是标量，是状态量4．单位：焦（J）1．内容：合外力所做的功等于物体动能的变化2．表达式：3．解题步骤： （1）定对象，选过程； （2）析受力，算总功； （3）知运动，定初末； （4）列方程，细求解。课堂小结ìì????动能?动能动能定理?í???????? ?ìí??????í动能定理????????????常考题型题组一　对动能和动能变化量的理解题1 关于动能的理解，下列说法正确的是（　　）A.动能是普遍存在的机械能的一种基本形式，运动物体都具有动能B.公式Ek= mv2中，v是物体相对于地面的速度，且动能总是正值C.一定质量的物体，动能变化时，速度一定变化，但速度变化时，动能不一定变化D.动能不变的物体，一定处于平衡状态AC题2 从地面竖直向上抛出一只小球，小球运动一段时间后落回地面。忽略空气阻力，该过程中小球的动能Ek与时间t的关系图象是（　　）A　　ABCD题组二　对动能定理的理解　　题3 关于做功和物体动能变化的关系，下列说法正确的是（　　）A. 只要有力对物体做功，物体的动能就增加B. 只要物体克服阻力做功，它的动能就减少C. 动力和阻力都对物体做功，物体的动能一定变化D. 力对物体做功的代数和等于物体的末动能与初动能之差D　　　题4 某雪上项目运动员在一次自由式滑雪空中技巧比赛中，沿“助滑区”保持同一姿态下滑了一段距离，重力对他做功1 900 J，他克服阻力做功100 J，他在此过程中（　　）A. 动能增加了1 900 J B. 动能增加了2 000 JC. 重力势能减小了1 900 J D. 重力势能减小了2 000 J　　C　　　　【解题通法】一种力做的功对应着一种形式的能的变化（1）根据重力做功判断重力势能的变化。（2）根据合力做功判断动能的变化。应用动能定理解题的步骤（1）确定研究对象和研究过程，动能定理的研究对象一般是单个物体，如果是系统，那么系统内的物体运动状态要一致。（2）对研究对象进行受力分析。（3）写出该过程中合力做的功或分别写出各个力做的功（