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第2节 向心力;1. 了解向心力的概念,知道向心力是根据力的作用效果命名的。
2. 体验向心力的存在,会分析向心力的来源。
3. 掌握向心力的表达式,计算简单情景中的向心力。
4. 从牛顿第二定律角度理解向心力表达式。
5. 初步了解“圆锥摆粗略验证向心力的表达式”的原理。
6. 会测量、分析实验数据,获得实验结论。;小球受到几个力的作用?
这几个力的合力沿什么方向? ;向心力;;向心力的来源分析;向心力的来源分析;总结:物体做匀速圆周运动时由合力提供向心力.;几种常见的匀速圆周
运动受力图;几种常见的匀速圆周
运动受力图;物块随着圆桶一起匀速转动时,物块的受力?;F合;向心力表达式:;用圆锥摆验证;注意事项;实验数据记录;变速圆周运动;匀速圆周运动;一般曲线运动;3、向心力的大小;常考题型;题2[江苏卷]某同学为感受向心力的大小与哪些因素有关,做了一个小实验:绳的一端拴一小球,手牵着在空中甩动,使小球在水平面内做圆周运动(如图所示),则下列说法中正确的是( )
A.保持绳长不变,增大角速度,绳对手的拉力将不变
B.保持绳长不变,增大角速度,绳对手的拉力将增大
C.保持角速度不变,增大绳长,绳对手的拉力将不变
D.保持角速度不变,增大绳长,绳对手的拉力将减小;题3[2019?广东阳春一中高一检测] [多选]如图所示为游乐园中的“空中飞椅”设施,游客乘坐飞椅从启动,匀速旋转,再到逐渐停止运动的过程中,下列说法正确的是( )
A.游客和飞椅的向心力等于连接飞椅的绳子的拉力
B.游客所受的合外力可能大于游客的向心力
C.当游客做匀速圆周运动时,其所受合外力的方向总是与速度方向垂直
D.当游客做速率减小的曲线运动时,其所受合外力的方向一定与速度方向相反;题4[多选]如图所示,一小球用细绳悬挂于O点,将其拉离竖直位置一个角度后释放,则小球以O点为圆心做圆周运动,提供运动中小球所需向心力的是( )
A.绳的拉力
B.重力和绳拉力的合力
C.重力和绳拉力的合力沿绳方向的分力
D.绳的拉力和重力沿绳方向分力的合力;题5[2019?广东潮阳实验学校高一检测][多选]如图所示,一个内壁光滑的圆锥筒???轴线垂直于水平面,圆锥筒固定不动,有两个小球A和B紧贴内壁,且A球的质量为B球的2倍,分别在如图所示的水平面内做匀速圆周运动,则( )
A.A球的线速度大于B球的线速度
B.A球的角速度小于B球的角速度
C.A球运动周期小于B球运动周期
D.A球对筒壁的压力小于B球对筒壁的压力;C;题7 [2019?河南安阳三十六中高一检测][多选]如图所示,在匀速转动的圆筒内壁上,有一物体随圆筒一起转动而未滑动。当圆筒的角速度增大以后,下列说法正确的是( )
A.物体所受弹力增大,摩擦力增大
B.物体所受弹力增大,摩擦力不变
C.物体所受弹力和加速度都增大
D.物体所受弹力增大,摩擦力减小;题8[2019·云南宣威九中高一检测][多选]如图所示,A、B两个小球质量相等,用一根轻绳相连,另有一根轻绳的两端分别连接O点和B点,让两个小球绕O点在光滑水平桌面上以相同的角速度做匀速圆周运动,若OB绳上的拉力为F1,AB绳上的拉力为F2,OB=AB,则( )
A.A球所受向心力为F1,B球所受向心力为F2
B.A球所受向心力为F2,B球所受向心力为F1
C.A球所受向心力为F2,B球所受向心力为F1-F2
D.F1∶F2=3∶2;题9 [2019·西安高三二模][多选]如图所示,转台上固定有一长为4L的水平光滑细杆,两个中心有孔的小球A、B从细杆穿过并用原长为L的轻弹簧连接起来,小球A、B的质量分别为3m、2m。竖直转轴处于转台及细杆的中心轴线上,当转台绕转轴匀速转动时( )
A.小球A、B受到的向心力之比为3∶2
B.当轻弹簧长度变为2L时,小球A做圆周运动的半径为1.5L
C.当轻弹簧长度变为3L时,转台转动的角速度为ω,则弹簧的劲度系数为1.8mω2
D.如果角速度逐渐增大,则小球B先接触转台边沿;题10 [2019·四川绵阳南山中学高一检测]有一种杂技表演叫“飞车走壁”,由杂技演员驾驶摩托车沿光滑圆台形表演台的侧壁高速行驶,在水平面内做匀速圆周运动。图中粗线圆表示摩托车的行驶轨迹,轨迹离地面的高度为h。如果增大高度h,则下列关于摩托车的说法正确的是( )
A.对侧壁的压力FN增大
B.做圆周运动的周期T不变
C.做圆周运动的向心力Fn增大
D.做圆周运动的线速度增大;题11[2019·河北唐山一中高一检测]如图所示,是“用圆锥摆粗略验证向心力的表达式”的实验,细线下面悬挂一个钢球,细线上端固定。将画着几个同心圆的白纸置于水平桌面上,使钢球静止时恰好位于圆心。现设法使钢球沿纸上的某个圆周运动。实验步骤如下:
(1)用秒表记下钢球运动n圈的时间t
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