新人教版高中物理必修二《向心力》教学课件.pptx

第2节 向心力;1. 了解向心力的概念，知道向心力是根据力的作用效果命名的。 2. 体验向心力的存在，会分析向心力的来源。 3. 掌握向心力的表达式，计算简单情景中的向心力。 4. 从牛顿第二定律角度理解向心力表达式。 5. 初步了解“圆锥摆粗略验证向心力的表达式”的原理。 6. 会测量、分析实验数据，获得实验结论。;小球受到几个力的作用? 这几个力的合力沿什么方向? ;向心力;;向心力的来源分析;向心力的来源分析;总结:物体做匀速圆周运动时由合力提供向心力.;几种常见的匀速圆周 运动受力图;几种常见的匀速圆周 运动受力图;物块随着圆桶一起匀速转动时,物块的受力?;F合;向心力表达式:;用圆锥摆验证;注意事项;实验数据记录;变速圆周运动;匀速圆周运动;一般曲线运动;3、向心力的大小;常考题型;题2［江苏卷］某同学为感受向心力的大小与哪些因素有关，做了一个小实验：绳的一端拴一小球，手牵着在空中甩动，使小球在水平面内做圆周运动（如图所示），则下列说法中正确的是（　　） A.保持绳长不变，增大角速度，绳对手的拉力将不变 B.保持绳长不变，增大角速度，绳对手的拉力将增大 C.保持角速度不变，增大绳长，绳对手的拉力将不变 D.保持角速度不变，增大绳长，绳对手的拉力将减小;题3［2019?广东阳春一中高一检测］ ［多选］如图所示为游乐园中的“空中飞椅”设施，游客乘坐飞椅从启动，匀速旋转，再到逐渐停止运动的过程中，下列说法正确的是（　　） A.游客和飞椅的向心力等于连接飞椅的绳子的拉力 B.游客所受的合外力可能大于游客的向心力 C.当游客做匀速圆周运动时，其所受合外力的方向总是与速度方向垂直 D.当游客做速率减小的曲线运动时，其所受合外力的方向一定与速度方向相反;题4［多选］如图所示，一小球用细绳悬挂于O点，将其拉离竖直位置一个角度后释放，则小球以O点为圆心做圆周运动，提供运动中小球所需向心力的是（　　） A.绳的拉力 B.重力和绳拉力的合力 C.重力和绳拉力的合力沿绳方向的分力 D.绳的拉力和重力沿绳方向分力的合力;题5［2019?广东潮阳实验学校高一检测］［多选］如图所示，一个内壁光滑的圆锥筒???轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动，有两个小球A和B紧贴内壁，且A球的质量为B球的2倍，分别在如图所示的水平面内做匀速圆周运动，则（　　） A.A球的线速度大于B球的线速度 B.A球的角速度小于B球的角速度 C.A球运动周期小于B球运动周期 D.A球对筒壁的压力小于B球对筒壁的压力;C;题7 ［2019?河南安阳三十六中高一检测］［多选］如图所示，在匀速转动的圆筒内壁上，有一物体随圆筒一起转动而未滑动。当圆筒的角速度增大以后，下列说法正确的是（　　） A.物体所受弹力增大，摩擦力增大 B.物体所受弹力增大，摩擦力不变 C.物体所受弹力和加速度都增大 D.物体所受弹力增大，摩擦力减小;题8［2019·云南宣威九中高一检测］［多选］如图所示，A、B两个小球质量相等，用一根轻绳相连，另有一根轻绳的两端分别连接O点和B点，让两个小球绕O点在光滑水平桌面上以相同的角速度做匀速圆周运动，若OB绳上的拉力为F1，AB绳上的拉力为F2，OB=AB，则（　　） A.A球所受向心力为F1，B球所受向心力为F2 B.A球所受向心力为F2，B球所受向心力为F1 C.A球所受向心力为F2，B球所受向心力为F1-F2 D.F1∶F2=3∶2;题9 ［2019·西安高三二模］［多选］如图所示，转台上固定有一长为4L的水平光滑细杆，两个中心有孔的小球A、B从细杆穿过并用原长为L的轻弹簧连接起来，小球A、B的质量分别为3m、2m。竖直转轴处于转台及细杆的中心轴线上，当转台绕转轴匀速转动时（　　） A.小球A、B受到的向心力之比为3∶2 B.当轻弹簧长度变为2L时，小球A做圆周运动的半径为1.5L C.当轻弹簧长度变为3L时，转台转动的角速度为ω，则弹簧的劲度系数为1.8mω2 D.如果角速度逐渐增大，则小球B先接触转台边沿;题10 ［2019·四川绵阳南山中学高一检测］有一种杂技表演叫“飞车走壁”，由杂技演员驾驶摩托车沿光滑圆台形表演台的侧壁高速行驶，在水平面内做匀速圆周运动。图中粗线圆表示摩托车的行驶轨迹，轨迹离地面的高度为h。如果增大高度h，则下列关于摩托车的说法正确的是（　　） A.对侧壁的压力FN增大 B.做圆周运动的周期T不变 C.做圆周运动的向心力Fn增大 D.做圆周运动的线速度增大;题11［2019·河北唐山一中高一检测］如图所示，是“用圆锥摆粗略验证向心力的表达式”的实验，细线下面悬挂一个钢球，细线上端固定。将画着几个同心圆的白纸置于水平桌面上，使钢球静止时恰好位于圆心。现设法使钢球沿纸上的某个圆周运动。实验步骤如下： （1）用秒表记下钢球运动n圈的时间t