新人教版九年级物理全册《电阻的测量》课件教师版.ppt

电阻的测量 第十七章 欧姆定律 实验方案 用电压表测出 用电流表测出 要测量电阻R=? 根据欧姆定律I=U/R 得到R=U/I 需知道: R两端的电压U 和通过R的电流I 1、连接电路时，开关应 ，滑动变阻器应 。 2、滑动变阻器的作用： （1） ； （2） 。 3、本实验中多次测量的目的是： 。 断开 处于最大阻值位置 改变电路中的电压或电流大小 限制电流、保护电路 多次测量求平均值从而减小误差 注意： 实验设计 核心电路： 添加必要元件： V Rx A 完善电路： ① 变阻器滑片放阻值最大 ② 目光检查有无短路 ③ 试触检查是否工作正常 ① 开关和变阻器靠近右手 ② 电流和电压表尽量靠近 ③ 摆放合理，不出交叉线 ① 断开开关，电源正到负 ② 先连接串联，再连并联 ③ 注意电表的正负接线柱 实验过程 电路连接： ＋ － S P Rx 摆 连 检 实验过程 电路连接： 摆 连 调 检 ＋ － S P Rx 故障2：电流表和电压表的指针偏转角度很小。 原因：①电压表和电流表的量程可能都选择过大； ②电源电压可能过低。 故障1：电流表与电压表的指针反向偏转。 原因：电流表和电压表的“+”、“-”接线柱接反 实验过程 电路连接： 摆 连 调 检 ＋ － S P Rx 故障3：电流表指针超过最大值。 原因：①量程可能选择过小； ②电路中可能出现短路。 故障4：滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。 原因：滑动变阻器没有 “一上一下”连接。 实验过程 电路连接： 摆 连 调 检 ＋ － S P Rx 故障5：闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。 原因：①滑动变阻器阻值太大。 ②接触不良或灯丝等断开 ③电源等原件可能损坏； 故障6：闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数， 电压表指针明显偏转（或示数等于电源电压）。 原因：灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良 实验过程 电路连接： 摆 连 调 检 ＋ － S P Rx 故障7：在调节滑动变阻器的滑片时，他发现灯泡变亮了， 而电压表的示数却减小了。 原因：将电压表错接在了滑动变阻器两端。 故障8：开关闭合,灯不亮,电流表有示数,电压表无示数。 原因：灯泡短路 实验过程 测量与计算： 摆 连 调 检 测 算 1 2 3 平均值 电压（V） 电流（A） 电阻（Ω） 2.0 2.5 3.0 0.34 0.4 0.46 5.9 6.3 6.5 × （1）利用数据计算小灯泡的电阻。 R=（R1+R2+R3）/ 3 R1=U1/I1 R2=U2/I2 R3=U3/I3 U（V） I（A） R（Ω） R的平均值 1 2 3 5 2 0.4 5.1 1.5 0.29 5.2 3 0.58 5.1 求平均值是测量结果更接近真实值，减小实验误差 只有电流表（无电压表）如何测电阻 只有电流表和定值电阻并联测出待测电阻Rx 实验方案（1）： (1)S1合，S2开电流表的示数为I1； （U=I1·Rx） （2） S2合，S1开电流表的示数为I2； （ U=I2·R0 ） （3）Rx= _________ I2·R0/I1 实验步骤: R0 A S2 Rx S1 （a）S1合S2开测出电流表的示数为I1; U=I1·Rx （b） S1、S2闭合测出电流表的示数为I2； U=(I2 -I1 ) ·R0 （c）则待测电阻Rx= _____________. （I2-I1）R0/I1 I1·R0=(I2-I1)Rx; Rx = I1 ·R0/ (I2-I1). 实验方案（2）： （a）S1闭合，S2打开测出电流表的示数为I1; （b） S1、S2闭合测出电流表的示数为I2； （c）则待测电阻Rx= ____________. I1·R0=(I2-I1)Rx; Rx = I1 ·R0/ (I2-I1). R0 Rx A S2 S1 （I2-I1）R0/I1 U=I1·R0 U=(I2-I1)Rx 实验步骤: 实验方案（3）： R0 Rx A S a b （1）S接a时电流表的示数为Ia； （2）S接b时电流表的示数为Ib； U=Ia ·R0 U=Ib·Rx (3)则Rx=_________ Ia·R0/Ib 实验步骤: 若没有定值电阻R0,有一个最大阻值为R0的滑动变阻器,能否测