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青少年生活事件量表(ASLEC)
适用范围:
适用于青少年尤其是中学生和大学生生活事件发生频度和应激强度的评定
指导语:
过去X个月内,你和你的家庭是否发生过下列事件?请仔细阅读下列每一个项目、如某事件发生过,.并根据事件给你造成的苦恼程度在相对方格内打个√。如果某事件未发生.仅在事件未麦生栏内打个√。
注意:
这些题目用于测试您的个人情况,没有对错之分,请您根据第一反应如实做答。
(2)请结合最近X个月的情况与相应描述对照。
(3)对每一个题目都要有而且只能有一个选择,不要遗漏,也不要多选。
事件
从未发
生过
没有(近X个月内)
轻度
中度
重度
极重
1被人误会或错怪
2.受人歧视冷遇
3.考试失败或不理想
4.与同学或好友发生纠纷
5.生活习惯(饮食、休息等)明显变化
6.不喜欢上学
7.恋爱不顺利或失恋
8.长期远离家人不能团聚
9:学习负担重
10.与老师关系紧张
11.本人患急重病
12.亲友患急重病
13.亲友死亡
14.被盗或丢失东西
15.当众丢面子
16.家庭经济困难
17.家庭内部有矛盾
18.预期的评选(如三好学生)落空
19.受批评或处分
20.转学或休学
21.被罚款
22.升学压力
23.与人打架
24.遭父母打骂
25.家庭给你施加学习压力
26.意外惊吓,事故
27其它的挫折事件
如有其它事件请说明
该量表由刘贤臣等编制,为一自评量表,适应于对青少年尤其是中学生和大学生应激性生活事件发生频度和应激强度进行评定。该量表的结构简明,易于操作,经过对1473名中学生的测试,证明该量表有较好的信度和效度。
该量表包含6个因子:
6因子可以解释全表44%的变异
人际关系因子:包括条目1、2、4、15、25
. 学习压力因子:包括条目3、9、16、18、22
3.受惩罚因子:包括条目17、18、19、20、21、23、24
4.丧失因子:包括条目12、13、14
5.健康适应因子:包括条目5、8、11、27
6.其他:包括条目6、7、23、24
评定期限依据研究目的而定,可为最近三个月、6个月、9个月或12个月。完成该量表约需五分钟。
刘贤臣,刘连启;青少年生活事件量表的编制与信度效度测试;山东精神医学1997年10卷1期
1无性别差异
2内部一致性系数α=0.8492
3奇偶法分半后做皮尔逊相关,相关系数r=0.7872;用斯皮尔曼-布朗公式校正得0.8809
4重测信度,总刺激量相关系数为0.6861
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