学前教育学(考试大纲).pdf

学前教育专业专升本考试 《学前教育学》考试大纲 Ⅰ、考试性质 《学前教育学》是学前教育专业（本科）必修的基础课程，也是学前教育专 业学生专升本考试课程。 《学前教育学》课程的考试内容、考核目标和考试命题充分体现学前教育专 业的学科性质与特点， 强调学生对本学科基础知识、 基本理论和基本技能的掌握。 考试内容的深度与学前教育专科生相应的知识面趋于一致。 Ⅱ、考试内容 总要求： 1、初步掌握有关学前教育学的一般概念、掌握学前教育的基本规律及主要 理论观点和实施原则。 2、运用学前教育学的基本理论，分析研究幼儿园教育现象和问题，并具有 尝试解决幼儿园教育中新的矛盾和问题的基本能力。 Ⅲ、考试大纲 第一章 学前教育学的对象、任务及发展 （一）考核知识点： 1．学前教育学和对象和任务 2 ．学前教育学的发展 （二）考核要求： 1．了解学前教育学学科性质与特点，掌握相关概念。 2 ．了解学前教育学的学习、研究方法。 3．了解我国幼儿教育基本情况，掌握我国当前学前教育的性质、目标与任 务。 第二章 学前教育与社会的关系 （一）考核知识点： 1． 学前社会教育的产生和发展 2 ． 学前教育与社会的关系 （二）考核要求： 1．了解世界及中国幼儿教育产生和发展的历史脉络，掌握有关重大事件及 相关幼儿教育家的学说。 2 ．了解世界幼儿教育的产生的历史背景，掌握福禄贝尔的学前教育思想的 主要观点。 3．了解世界幼儿教育的发展的原因，掌握蒙台梭利、杜威和克鲁普斯卡亚 主要的学前教育思想。 4 ．掌握世界幼儿教育现状的特征与发展趋势。 第三章 学前教育和儿童身心发展的关系 （一）考核知识点： 1．学前教育和其他因素在儿童发展中的作用 2 ．儿童身心发展水平对学前教育的影响 （二）考核要求： 1．了解遗传、环境和教育对学前儿童发展的影响和作用。 2 ．了解几各教育和发展的理论。 3．学前儿童身心发展的特征。 第四章 教育目的与学前教育任务 （一）考核知识点： 1．我国的教育目的 2 ．学前教育的任务 （二）考核要求： 1．我国的教育目的及其理论基础。 2 ．学前教育的任务与教育目的的关系。 3．学前教育各任务之间的关系。 第五章 婴儿教育 （一）考核知识点： 1．婴儿教育的意义、任务和原则 2 ．婴儿日常生活的护理和教育 3．婴儿发展动作和发展智力的教育 4 ．发展婴儿社会性及情感的教育 （二）考核要求： 1．了解婴儿教育的意义。 2 ．了解婴儿的护理环境和护理方法。 第六章 幼儿体育 （一）考核知识点： 1．幼儿体育的意义和任务 2 ．幼儿体育的内容和手段 （二）考核要求： 1．理解幼儿营养教育的目的，掌握幼儿营养教育的内容。 2 ．了解幼儿基本生活习惯教育的基本内容与方法。 3．能分析幼儿造成不安全情况的原因，并掌握幼儿安全教育的具体内容。 4 ．掌握幼儿体育活动的组织要求。 第七章 幼儿智育 （一）考核知识点： 1．关于智力的一般问题 2 ．幼儿智育的意义 3．幼儿智育的任务和内容 4 ．发展感知觉与观察力的教育 5．发展思维能力 6 ．正确对待幼儿的教育问题 （二）考核要求： 1．掌握智力与幼儿智力教育的含义，明确幼儿智力教育的特点。 2 ．了解幼儿感知觉的培养的意义，熟知感知能力培养的内容既方法，掌握 幼儿观察能