晋升中学一级教师职称教育教学能力水平考试复习(教育学科知识、原理、规律).pdf

晋升中学一级教师职称教育 教学能力水平考试复习 1 2010 年教师职称晋升理论知识考试复习 简答题 (精选 25 题 ) 1、一名合格的人民教师应具备怎样的知识素养 ? (1) 比较系统的马列主义理论修养。 (2)精深的专业知识。 (3) 广博的文化基础知识， (4) 必备的教育科学知识， 2 ．教学过程的基本规律是什么 ? (1) 间接经验与直接经验相结合的规律。 (2) 教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。 (3) 掌握知识和发展智力相统一的规律。 (4)传授知识与思想品德教育相统一的规律。 3 、遗忘的规律与特点有哪些 ? (1) 不重要和未经复习的舆容易遗忘。 (2) 机械识记比意义识记、无意识记比有意识记易遗忘。 (3) 遗忘有“先快后慢”的特点。 (4) 消退说认为不经复习强化的内容，逐渐完全遗忘；干扰说认为主要由前摄抑制、倒摄抑制引起遗忘。 (5) 遗忘还受动机和情绪的影响。 4 、怎样在教学过程中集中学生的注意力 ? (1) 注意唤起学生的随意注意，提高学习的自觉性。明确教学的目的任务；创设“问题情境” ，启发学生的思维； 正确组织教学，严格要求学生。 (2) 正确运用无意注意规律组织教学，教学环境的布置应有利于集中学生注意力；教学方法丰富多样，有吸引力， 防止单调死板。 (3) 引导学生几种注意交替使用。 5 、试论述教育教学中如何培养学生良好的思维品质 。 (1) 加强辩证唯物主义思维方法论的训练，学会全面地、发展地、实事求是地看问题。 (2) 运用启发式方法调动学生思维的积极性、主动性。 (3) 加强言语训练。 (4) 发挥定势的积极作用，抑制定势的消极作用。 (5) 培养学生解决实际问题的思维品质。 6 、师生关系的本质是什么 ?我国社会主义新型师生关系的特点有哪些 ? 师生关系的本质是一种人际关系。 新型师生关系的特点是： (1) 尊师爱生。 (2) 民主平等。 (3) 教学相长。 7 、班主任工作的基本任务和具体方法各是什么 ? 班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。 班主任工作的具体方法是： 全面了解和研究学生；组织和培养班集体；做好个别教育工作；与家庭社会教育密切配合，统一各方面的教育力 量；做好班主任工作的计划和总结。 8 、心理健康的现实标准是什么 ? 自我意识正确；人际关系协调；性别角色分化；社会适应良好；情绪积极稳定；人格结构完整。 9 、简述马斯洛的人格理论 ? (1) 自我实现。 (2) 需要层次理论：①生理需要②安全需要③归属和爱的需要④自尊需要⑤自 我实现的需要。 10、依据有关的学习动机理论，提出在日常教学中激发学生学习动机的—些具体措施。 (1) 利用教学内容与方法的新颖性，引发学生对学习内容的直接兴趣，调动学生的学习积极性。 (2) 实施启发式教学，创设问题情境，激发认识兴趣和求知欲。 (3) 根据作业难度，恰当控制动机水平。 (4) 充分利用反馈信息，有效进行奖惩， (5) 合理设置课堂结构，妥善组织学习竞赛。 (6) 正确指导结果归因，促进学生继续努力。 11、简述马克思主义关于人的全面发展学说的主要内容 。 2 (1) 旧式分工造成了人的片面发展； (2) 机器大工业生产提供了人的全面发展的基础和可能； (3) 社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的惟一途径。 12、教学过程中贯彻直观性教学原则有哪些基本要求 ? (1) 根据教学任务、教学内容以及学生的年龄特点恰当地选择直观手段。 (2) 直视手段的运用必须与教师的讲解密切配合。 (3) 重视运用语言直观。教师要善于运用生动形象的语言，帮助学生掌握知识。 13、试论教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律 。 (1) 教学过程既要有教师的主导作用，又要有学生