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程红兵与语文人格教育
作者简介：
优秀的教师、优秀的校长应该是不甘寂寞的思想者、探索者。
校长、教师是通过培养孩子而造就未来的，从这个意义上说我们是改变未来世界的人。一个改变未来的人首先改变自我，丰富自我。
一、我的教育观
我心中的教育
1.我理想的学校
2.如何打造理想的学校
3.我理想的教师
我的语文教育理想
1.回顾与反思
2.我理想的语文教育——语文人格教育
自主与探究——语文教学模式
二、走进课堂
阅读教学
1. 《荷塘月色》
2《雨霖铃》
3《我的叔叔于勒》教学实录
4《群英会蒋干中计》教案
5《永恒的敌人》教后随感
写作教学
《想象作文》教学实录
原点思维与作文
多样思维与作文
逆向思维与作文· 教案
收敛思维创新与作文· 教案
纵向思维创新与作文· 教案
横向思维创新与作文· 教案
《作点辨证分析》教案
社会反响
1.书生校长的“味道”
2.青春，正翻动书页
3.看新竹展枝
4.我的朋友程红兵
5.学生来信
知识回顾Knowledge Review
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