《公共空间专题设计与制作》_课程设计_课程说明与设计(五)(精).ppt

公共空间专题设计与制作 环境艺术设计专业教学资源库 课程设计 环境艺术设计专业教学资源库 课程说明 课程设计 本课程设计根据专业技术领域和职业岗 位的要求，参照相关的职业资格标准， 设置课程内容；以培养同学们的综合职 业能力为核心，以工作实践为主线，以 设计工作过程为导向，真实项目为载体 ，用任务进行驱动，选择以行动（工作 ）体系为框架的实践教学组织；整合教 学资源，构建“教、学、做”一体的4 个教学情境，构建“学生工作坊，教师 工作室、企业工场”三位一体实践教学 场景；通过“教师教、学生做、企业人 员带”三个层次来实现。行业、企业专 家参与教学方案设计，并参与实践教学 全过程。 环境艺术设计专业教学资源库 课程考核 我们采用跟本课程教学设计相配套的考核措施，邀请企业人员全程参与我们的成绩考核， 在项目制作的过程中去考核学生的知识、能力和综合素质。 100 合计 40% 100% 教师、企业 人员 期末成绩 考核 期末 成绩 10% 辅导员 辅导员 考勤 70% 教师、企业 人员 实训成绩 考核 60% 20% 教师、企业 人员 课堂表现 平时 成绩 总折合比例 折合比例 考核人 考核内容 环境艺术设计专业教学资源库 课程注意事项 1、本门课程有大量外出考察和实训环节，学生必须在教师和企业人员的指导下，按照相关安全规范组织实训，确保学生人身安全。 2、设置课程项目小组的组织方式，项目小组成员自由组合，并自主实施对“人、财、物” 计划、决策的管理。 环境艺术设计专业教学资源库 课程要求 能够对课程的整体教学设计与安排有个全面的了解； 能够对后续的内容做到心中有数； 能够在课程中立足实践、立足实用、立足于体现时代精神； 能够在学习中真正做到“寻找感觉，研究逻辑，掌握方法”； 能够在放松、有趣的氛围中去寻找灵感； 知识回顾Knowledge Review