加强练习及作业提高课堂效率.ppt

背诵、复述能力默读能力 （一）先讲后练   * * 加强练习与作业 让课堂高效 余姚市教育局教研室 陈 燕 有趣的避暑办法 夏天，蜂窝里温度很高，小蜜蜂纷纷从小河里运来水，洒在巢里，并扇动翅膀降温。 蚂蚁避暑的方法很巧妙，它们搬来沙粒和小土块封住洞口，防止热气进洞。 红蜻蜓用尾巴朝着太阳，不让烈日晒到头上，以防中暑。 花蝴蝶到了中午，就合拢翅膀，倒挂在树叶的背后避暑。 小昆虫们避暑的办法真有趣啊！ 1. 短文共有 段话，其中第 段写了红蜻蜓避暑的好方法。 2. 认真读读第1段，圈出表示小蜜蜂动作的词语。 3．连一连。 小蜜蜂 合上翅膀倒挂 蚂蚁 洒水扇翅膀 红蜻蜓 封住洞口 花蝴蝶 尾巴朝太阳 狐假虎威 狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。 森林里的野猪啦，小鹿啦，黄羊啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 凶恶的老虎受骗了。狡猾的狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。 1．用上短文中的词语填空。 （ ）的狐狸 （ ） 的老虎 2．根据短文内容填空。 ①“一前一后”指 在前， 在后。 ②大大小小的野兽都很纳闷是因为 。 3．在文中找出能解释“狐假虎威”的句子，用“ ”划出来。 4．这是一则寓言故事，我知道的寓言故事还有《 》、《 》等。 读课文《翠鸟》语段，完成练习。 小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。 1．把写翠鸟捕鱼时动作的词语用“○”在文中圈出来。 2．“翠鸟贴着水面往远处飞走了”这里的“贴”用得真好，我仿佛看到了（ ） 3．最后一句“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾”去掉可以吗？为什么？ 古怪的风 风是个很古怪的东西，它的脾气谁也捉摸不透。 春天，它很活泼、很温柔。它给小河穿上带波纹的绿衣，给杨柳梳辫子，亲吻人们的脸，吹醒了一个冬天的鲜花们去点缀整个春天。 夏天，它很懒惰。因为天气热，它便偷懒在家睡大觉，逗得人们老想念它。它呢？对于人们的叫骂爱理不理的，好像这些都与它无关似的。 秋天，它很勤快。跑遍城市和山村，吹红了山上的果子，吹黄了树叶，吹来了丰收，吹开了农民的笑脸。 冬天，它很调皮。雪花姑娘刚给大地盖好雪毯，它就把雪毯吹开，看大地妈妈和她的孩子睡得是否香甜。它还爱搞恶作剧，吹冻了冰雪，一些不怕冷的贪玩的小朋友出门摔上几跤，它便坐在树枝上笑，笑得连枯枝也“啪啪”作响。 1．用心读短文，完成下面的表格。 冬天 秋天 夏天 活泼、温柔 春天 风的特点（摘录词语） 季节 阅读课文《鱼游到了纸上》片段，完成练习。 一个星期天，我到玉泉比平时晚了一些。金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。 “哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。 我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。 1．按片段内容填写资料卡。 时间： 地点： 人物：____________