反思和重构-精品文档.pdf

网页 资讯 视频 图片 知道 文库 贴吧 采购 地图 | 百度首页 登录 VIP新客立减2元 意见反馈 下载客户端 1/6/2020 解析思想政治教育内容的反思和重构-精品文档 - 百度文库 首页 分类 精品内容 申请认证 机构合作 频道专区 会员中心 解析思想政治教育 内容的反思和重构 解析思想政治教育 内容的反思和重构 百度文库 教育专区 高等教育 教育学 1 思想政治教育内容的综合分析 1 思想政治教育内容的综合分析 从本质上来说，思想政治教育的实质就是思想与政治两方面 从本质上来说，思想政治教育的实质就是思想与政治两方面 的教育，它的延伸范围也是很广的，像法制教育、道德教育等都 的教育，它的延伸范围也是很广的，像法制教育、道德教育等都 属于其范畴。从实际的教育状况来看，要提高整体的教育效果， 属于其范畴。从实际的教育状况来看，要提高整体的教育效果， 可以对思想政治教育和其它学科之间的界限进行明确的划分，这 可以对思想政治教育和其它学科之间的界限进行明确的划分，这 样会使教育的内容更具有层次性和针对性，便于被教育者的理解 样会使教育的内容更具有层次性和针对性，便于被教育者的理解 记忆，从而使人们的社会意识和责任意识得到加强强化。从思想 记忆，从而使人们的社会意识和责任意识得到加强强化。从思想 政治教育工作的构成上来说，它还具有以下几个方面的特征：第 政治教育工作的构成上来说，它还具有以下几个方面的特征：第 一，特殊性。也就说它的教育内容是动态化发展的，会随着时代 一，特殊性。也就说它的教育内容是动态化发展的，会随着时代 的发展变化而变化，内容构成上也有鲜明的时代特色；第二，普 的发展变化而变化，内容构成上也有鲜明的时代特色；第二，普 遍性。即它在不同的时期和环境下，其保留着稳定的传承性的内 遍性。即它在不同的时期和环境下，其保留着稳定的传承性的内 容，具有很强的连贯性；第三，交叉性。讲的是思想政治教育内 容，具有很强的连贯性；第三，交叉性。讲的是思想政治教育内 容所具有的前两个特征会在特定的历史时期和环境中相互交叉， 容所具有的前两个特征会在特定的历史时期和环境中相互交叉， 形成具有象征性意义的内容，并且它还具有十分良好的指导导向 形成具有象征性意义的内容，并且它还具有十分良好的指导导向 作用。 作用。 2 思想政治教育内容在构架上存在的问题 2 思想政治教育内容在构架上存在的问题 第一，教育内容在架构方面没有很好的连贯性和稳定性。这 第一，教育内容在架构方面没有很好的连贯性和稳定性。这 一问题的主要表现就是，在进行思想政治教育的过程中，它的重 一问题的主要表现就是，在进行思想政治教育的过程中，它的重 要理论和最基础的知识在时事政治中难以完全的表达出来，不能 要理论和最基础的知识在时事政治中难以完全的表达出来，不能 贯穿于整个思想政治教育过程中，没有稳定性。另外，它的教育 贯穿于整个思想政治教