论学生心理的失衡与调适_吴锡改.pdfVIP

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2020-01-19 发布于湖北
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作者：吴锡改,长江大学心理学三级教授，应用心理学硕导，教育部学位与研究生教育发展中心评审专家，入选中国评师网2009年度全国心理学专业最受欢迎十大教授榜(非211院校类，排名三)，2012年获“湖北省科协系统先进工作者”荣誉称号；发表论文120余篇，其中CSSCI期刊31篇，北大核心期刊55篇；出版著作16部，其中国家一级出版社高等教育出版社、中国科学技术出版社等出版6部；论文被《新华文摘》全文转载1篇、摘编2篇，被人大报刊资料《心理学》等全文转载9篇。

心理健康教育论学生心理的失衡与调适 ! 吴锡改摘要：心理失衡是当代学生中较普遍存在的心态形式，是影响学生心理健康最本质的根源。重视学生心理失衡的研究，探索预防和疏导的有效策略，使学生在任何条件下都能保持心理的相对平衡，这是克服和消除心理问题的有效措施。本文就学生心理失衡的现状、主要类型以及从内部增强心理保健素养，从外部加强心