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古诗阅读与默写
2017
( 北京市西城区初一上期末语文)默写
1
()非淡泊无以明志, 。(诸葛亮《诫子书》)
2
() ,洪波涌起。 (曹操《观沧海》)
3
()乡书何处达? 。(王湾《次北固山下》)
4
()峨眉山月半轮秋, 。(李白《峨眉山月歌》)
【答案】
1
()非宁静无以致远
2 “ ”
()秋风萧瑟(注意 萧瑟 的写法)
3 “ ”
()归雁洛阳边(注意雁 的写法)
4
()影入平羌江水流
(2018 北京市海淀区初一上期末语文)古诗默写
(1) 何当共剪西窗烛, 。(李商隐《夜雨寄北》)
(2) ,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
(3) 晴空一鹤排云上, 。(刘禹锡《秋词》)
(4) 诗人谭嗣同在《潼关》一诗中,借“ , ”一句表现出勇往直前、追求个性解放的少年
意气。
(5) 古人多喜欢借明月抒发思乡怀人之情,诗句“ , ”便是如此。
【答案】
(1)却话巴山夜雨时
(2)夜阑卧听风吹雨
(3)便引诗情到碧霄
(4)河流大野犹嫌束 山入潼关不解平
(5)今夜月明人尽望 不知秋思落谁家
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(2018 北京市海淀区初一上期末语文)读《别董大》这首诗,完成第下题。
别董大
高适
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
(1)如果朗读这首诗,你的语气有着怎样的变化?
(2)后两句诗中有些词语需要重读,请任选一个,简要谈谈你的理解。
【答案】
(1)示例:从低沉到昂扬。
(2)示例:“莫愁”一词需要重读,强调“不要担心” 的意思,表达了对友人的劝勉之情。
(2018 北京市东城区初一上期末语文)古诗文阅读(共18 分)
(1) _______________ ,思而不学则殆。(《论语·为政》)(1 分)
(2) 我寄愁心与明月,_________________ 。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(1 分)
(3) 乡书何处达?_______________ 。(王湾《次北固山下》)(1 分)
(4) 秋,在古代诗歌中或用于思乡,或用于怀人,或用于离别……说到“秋”,你联想到了哪些古
诗句呢?请写出其中的一句,并说说它所表达的作者情感。(本试卷中已出现的古诗句除外)
(3 分)
古诗句:_________________ 作者情感:______________
(5)下面四句是对曹操《观沧海》的赏析,其中有一句在内容上有错误,请你把它找出来并改正。
(3 分)
①开篇“东临碣石,以观沧海”交代了观海的地点。②“水何澹澹”至“洪波涌起”描写海水和山岛,
动态的海水和静态的山岛相互映衬,显示了大海的辽阔威严和惊人力量。③“秋风萧瑟,洪波涌
起”既是实写,又融入了诗人的想象,展现出大海吞吐日月星辰
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