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大兴区2019－2020学年度第一学期期末检测
初二语文参考答案及评分标准
一、基础·运用（共17分）
1.（1）答案：D
(共2分)
（2）答案：C
（共2分）
（3）答案：A
（共2分）
（4）答案示例：
将北京的历史文化与城市建设(生态文明建设、景观河流)完美融合在一起。
（共2分,体现“城市建设”“生态文明建设”得2分，体现“景观河流”得1分）
2.答案示例：一线是中轴线，一城是北京城（1分）；一线牵一城，线上汇集了北京建筑的精髓（线不断延伸，北京的变迁在线上留下痕迹）（1分）；线不断延伸，经济也不断的发展（1分）。
（共3分）
3.答案：C
（共2分）
4.答案示例：看中轴，左右对称见秩序之美
（共2分，平仄、字数、结构符合对联基本要求得1分，内容1分宽对即可）
5.答案：B
（共2分）
二、古诗文阅读（共18分）
（一）（共6分）
6.答案：采菊东篱下
7.答案：恨别鸟惊心
8.答案：无可奈何花落去
9.答案：入则无法家拂士
10.答案：但愿人长久，千里共婵娟
（共6分。每空1分，6-10题仅允许有一个不会写的字用拼音代替）
（二）（共6分）
11.（1）答案：李清照 （2）答案示例：（从船）仰视
（3）答案示例：海天相接船摇帆舞 （及在此基础上的描绘均可）
（共4分，（1）（2）空1分，（3）空2分）
12.（1）我报路长嗟日暮 （2）学诗谩有惊人句
（共2分。每句1分）
（三）（共6分）
13.答案：D
（共2分）
14.答案：甲
（共2分）
15.答案示例：文天祥被俘后，当被命令向元军元帅弘范行礼时，文天祥“不拜”，体现了孟子所说的“威武不能屈”；在南宋灭亡时，弘范以继续为相利诱文天祥，文天祥正气拒绝，正是孟子“大丈夫”论断中“富贵不能淫”的体现。
（共2分，体现“威武不能屈”1分，体现“富贵不能淫”1分）
三、名著阅读（共5分）
16. 题目一答案示例：《昆虫记》中，法布尔写蝉的幼虫，描述它们用自身的汁液在隧道的墙上涂抹“水泥”，使道壁坚固，法布尔用生动的笔触写出了小生灵们的情态、智慧，让人读起来兴味盎然。
（共3分。结合内容2分，分析1分，字数不足扣1分）
题目二答案示例一：阅读之初，我并不了解作者。所以我先借助书后附录的链接材料了解，之后又上网查阅了作者生平及写作背景方面的资料，进而体会到了法布尔由衷的对生命、自然的敬畏与热爱。
题目二答案示例二：不懂“胆小的蟋蟀怀疑遇到危险时为什么会用声音迷惑我们”。我借助圈点勾画批注的方法，锁定信息，圈点词语，理出层次，最后知晓了蟋蟀鞘翅摩擦方式不同造成了错觉。
（共3分。可用题目导语中给出的方法，也可以用自己独特的方法。困难1分，解决方法结合具体内容解说2分，字数不足扣1分）
17.答案示例：选择第 = 4 \* GB3 ④句。孔子认为孝最难得的是对父母保持敬爱和悦的态度。我在日常生活中总是能够和颜悦色地和父母沟通交流，从不对父母发脾气，这就是我对父母的孝。
（共2分。内容理解1分，现实做法1分）
四、现代文阅读（共20分）
（一）（共11分）
18. 答案示例：（1）像一江春水 （2）像一棵小树 （3） 感谢生命
（共3分。每空1分，意思对即可）
19.答案示例：小树长大又落叶归根的历程，彰显了生命的成长。
（共2分。过程1分，内涵1分，意思对即可）
20.答案：（1）《鲁滨逊漂流记》 （2）《钢铁是怎样炼成的》
（共2分。每题1分）
21.答案示例：“快乐与痛苦时时相伴，不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖，不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！”生活中快乐痛苦如影随形（1分），在艰难困苦面前，我们应该保持奋斗的姿态努力向前，这样才能进步才能成长（1分），不能畏惧困难，被困难打败！
（共4分。选择合适的语句1分，正楷字书写1分，意思理解2分）
（二）（共9分）
22.答案：内容繁而不杂，场面多而不乱，无论状物写人，都合情合理。
（共2分）
23.答案示例：
《清明上河图》属于散点透视法（1分）。画家的观察点是移动的：画作的开端是郊外，表现了农夫、行旅、扫墓等人的形态；图画渐进，表现了汴河中的船只、纤夫的样子；画面再展，表现了拱桥上下的人物、店铺等；还有城门道路等不同的景象（2分）。画作上所见景物都处理成平列的同等大小的景物，每个点都给予了详尽的表现（1分）。
（共4分）
24. 答案 主干：《清明上河图》是骄傲！ 语气：感叹
（共3分。主干2分，语气1分）
五、根据题目，按要求写作（40分，书写分严格要求）
评分标准
内容、表达（36分）
说明
书写（4分）
一类卷
(40～34)
符合题意，内容具体，中心明确；想象丰富；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。
赋分范围：36～
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