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边城高级中学 张秀洲;1、学会运用组合的概念分析简单的实际问题.
2、能解决无限制条件的组合问题.
3、掌握解决组合问题的常见的方法. ;自学教材 P21—P24 解决下列问题;1、组合定义:;3、组合数公式:;类型1:有限制条件的组合问题;类型1:有限制条件的组合问题;类型1:有限制条件的组合问题;类型1:有限制条件的组合问题; 有限制条件的抽(选)取问题,主要有两类:
一是“含”与“不含”问题,其解法常用直接分步法,即“含”的先取出,“不含”的可把所指元素去掉再取,分步计数;
二是“至多”“至少”问题,其解法常有两种解决思路:一是直接分类法,但要注意分类要不重不漏;二是间接法,注意找准对立面,确保不重不漏.; 按下列条件,从12人中选出5人,有多少种不同选法?
(1)甲、乙、丙三人必须当选;
(2)甲、乙、丙三人不能当选;
(3)甲必须当选,乙、丙不能当选;
(4)甲、乙、丙三人只有一人当选;
(5)甲、乙、丙三人至多2人当选;
(6)甲、乙、丙三人至少1人当选;; 按下列条件,从12人中选出5人,有多少种不同选法?
(1)甲、乙、丙三人必须当选;
(2)甲、乙、丙三人不能当选;
(3)甲必须当选,乙、丙不能当选;; 按下列条件,从12人中选出5人,有多少种不同选法?
(4)甲、乙、丙三人只有一人当选;
(5)甲、乙、丙三人至多2人当选;
(6)甲、乙、丙三人至少1人当选;
;题型2:几何问题中的组合问题;解与几何有关的问题,基本思路有两种,
一是考虑用特殊元素去分类,用直接法求解;
二是间接法,在所有的取法中,去掉不符合题意的取法(如共线三点不能构成三角形),这两种方法,都应熟练掌握.; 已知∠AOB的边OA上有5个点,边OB上有6个点,用这些点和O点为顶点,能构成多少个不同的三角形?; 已知∠AOB的边OA上有5个点,边OB上有6个点,用这些点和O点为顶点,能构成多少个不同的三角形?;2、在一次数学竞赛中,某学校有12人通过了初试,学校要从中选出5人去参加市级培训,在下列条件下,有多少种不同的选法?
(1)甲、乙、丙三人至少1人参加.;2、在一次数学竞赛中,某学校有12人通过了初试,学校要从中选出5???去参加市级培训,在下列条件下,有多少种不同的选法?
(1)甲、乙、丙三人至少1人参加.;2、在一次数学竞赛中,某学校有12人通过了初试,学校要从中选出5人去参加市级培训,在下列条件下,有多少种不同的选法?
(2)甲、乙、丙三人至多2人参加.;2、在一次数学竞赛中,某学校有12人通过了初试,学校要从中选出5人去参加市级培训,在下列条件下,有多少种不同的选法?
(2)甲、乙、丙三人至多2人参加.;3、(1)以正方体的顶点为顶点,可以确定多少个四面体?
(2)以正方体的顶点为顶点,可以确定多少个四棱锥?;4、有12名划船运动员,其中3人只会划左舷,4人只会划右舷,其余5人既会划左舷也会划右舷。现在要从这12名运动员中选出6人平均分在左、右舷划船参加比赛,有多少种不同的选法?;;提炼精华;1.按元素的性质进行分类、按事件发生的连续过程分步,是处理组合应用题的基本思想方法;
2.对于有限制条件的问题,要优先安排特殊元素、特殊位置;
3.对于含“至多”、“至少”的问题,宜用排除法或分类解决;
4.按指定的一种顺序排列的问题,实质是组合问题. ;;2、从6位同学中选出4位参加一个座谈会,要求张、王两人中至多有一个人参加,则有不同的选法种数为 。;5、正六边形顶点和中心共7个点,可组成_____个三角形.;8、课外活动小组共13人,其中男生8人,女生5人,并且男、女各指定一名队长,现从中选5人主持某种活动,依下列条件各有多少种选法?
(1)只有一名女生;
(2)两队长当选;
(3)至少有一名队长当选;
(4)至多有两名女生当选.;9、从7名男生5名女生中选出5人,分别求符合下列条件的选法种数有多少种:
(1)A、B必须当选;
(2)A、B都不当选;
(3)A、B不全当选;
(4)至少有2名女生当选;
(5)选出5名同学,让他们分别担任体育委员、文娱委员等5种不同工作,但体育委员由男生担任,文娱委员由女生担任.;2、从6位同学中选出4位参加一个座谈会,要求张、王两人中至多有一个人参加,则有不同的选法种数为 。;5、正六边形顶点和中心共7个点,可组成_____个三角形.;7、现有10名教师,其中男教师6名,女教师4名.
(1)现要从中选2名去参加会议,有多少种不同的选法?
(2)选出2名男教师或2名女教师去外地学习的选法有多少种?
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