工程图学Ⅰ（1）国标简介.ppt

C1.5 ?10 C1.5 ?16 20 35 （⒊） 尺寸数字 a. 一般应注在尺寸线的上方，也可注在尺寸线的中断处。 89 尺寸数字 数字高度3.5毫米 尺寸线 这些间距5~7毫米, 最好不超过10毫米 尺寸界线超出箭头约2毫米 尺寸界线 89 89 89 b.尺寸数字应按国标要求书写，并且水平方向字 头向上，垂直方向字头向左，字高3.5mm。 b. 尺寸线不能用其它图线代替，也不得与其它图 线重合或画在其延长线上。 c. 标注线性尺寸时尺寸线必须与所标注线段平行。 应为 应为 如:“89” 第 一 讲 绪 论 第 一 章 制图的基本知识与技能 一、本课程的研究对象、性质与任务 对象：工程图学是研究工程图样的绘制、表达和阅读的一门应用学科。是工业生产中一项重要的技术文件，是进行技术交流必不可少的工具，是工程界共同的技术语言。每位工程技术人员都必须掌握这种语言，否则就无法从事技术工作。 性质：工程图学是以几何学为基础,以投影理论为方法，研究几何形体的构成、表达及工程图样的绘制和阅读的一门技术基础课。 （透视图） （等值线图） （轴测图） （多面视图） 工程上常用的投影图 本课程的主要任务是： １.学习正投影的基本理论及其应用。 ２.培养空间思维能力、形体表达能力、空间几何问题的图解能力。 ３.培养绘制和阅读机械图样的基本能力。 ４.培养徒手绘图、尺规绘图和计算机绘图的综合能力。 ５.培养查阅有关制图国家标准和设计资料的能力。 ６.培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。 1. 学习投影理论时，应掌握基本概念、基本规律和基本作图。结合作业，将投影分析、几何作图同空间想象、逻辑推理和分析判断结合起来。通过从空间到平面、从平面到空间的反复研究，不断提高空间分析能力和构思能力。 二、本课程的学习方法 ２. 学习工程制图时，应运用形体分析法、线面分析法等构形的理论和方法，不断地由物画图、由图想物，提高读图能力；并且自觉遵守有关制图国家标准，查阅和使用有关手册和标准。通过作业培养绘图和读图能力。制图作业应做到：投影正确、视图选择与配置恰当、图线分明、尺寸齐全、字体工整、图面整洁。 ３.学习计算机绘图时，应掌握AutoCAD绘图软件常用操作方式、常用绘图命令和常用绘图方法。通过多上机勤实践，掌握绘图软件的常用命令。 ４.做作业时，能分析比较徒手绘图、尺规绘图、计算机绘图三种绘图方法的特点和要领，全面了解三种绘图方法的适用范围、绘图步骤，培养绘图综合能力。 （作业要求：每人按时、按量完成，每人要准备） 由于工程图样在工程建设中起着指导性的技术文件作用，绘图和读图的差错不仅带来经济损失，还要承担法律责任。所以在完成习题和作业的过程中，应该培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风，为学好后续课程打下良好的基础。 本课程为学生的绘图和读图能力打下初步基础，绘图和读图能力需在后续课程、课程设计、生产实习、毕业设计和生产实践中进一步培养和提高。 国家标准的部分内容简介 图样是现代化工业生产和技术交流的重要技术文件，为了适应科学技术的发展和生产实际的需要以及科学地进行管理图纸。对图样的各个方面，如图纸大小、图线、字体、图样画法、尺寸标注等等都应有一个统一的规定，以使工程技术人员有章可循。这个规定叫做制图标准。每一个工程技术人员都应该树立标准化的概念，严格遵守并执行国家标准。 第一节 国家标准《技术制图》和《机械制图》的一般规定 这一章主要介绍国家标准《技术制图》和《机械制图》的基本内容、几何作图的方法、平面图形的尺寸分析及绘图步骤等。 第 一 章 制图的基本知识与技能 本节只介绍图纸幅面及格式、比例、字体、图线、尺寸标注等标准，其余的后面介绍。 一、图纸幅面及格式（GB/T14689—1993） 1. 幅面 为了便于图纸的装订和保存，必须对图纸幅面作统一的规定，表1-1表示了各种幅面尺寸，应优先选用。必要时允许加长。 表1-1 10 5 A4 A3 A2 A1 A0 幅面代号 210 × 297 297× 420 420×594 594×841 20 10 25 841×1189 e c a B×L 2. 格式 不留装订边 留装订边 3. 标题栏及其方位和格式 标题栏用来表示零部件名称、所用材料、图形比例、图号、设计者、审核者、单位名称等等。每张图纸的右下角都应有标题栏，标题栏的格式见国家标准。 标题栏的格式由于较复杂，因此学校的制图作业使用的标题栏推荐用 二、比例（GB/T14690—1993） 比例：图样中机件要素的线性尺寸与实际机件相应