必修五说木叶公开课剖析.pptxVIP

登高 杜甫 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 艰难苦恨烦双鬓， 潦倒新停浊酒杯。 ;诗歌鉴赏;;说“木叶”; 林庚（1910— ）字静希。我国现当代著名学者，诗人，文史学家。1933年毕业于清华大学中文系。1933年出版了第一本自由体诗集《夜》。 林庚先生历任厦门大学，燕京大学，北京大学中文系教授，出版过《春野与窗》《问路集》等六部新诗集及古典文学专著《诗人李白》《中国文学简史》等。;;一（1－3）列举我国古代诗歌史上的一个现象，即“木叶”成为诗人笔下钟爱的形象，而“木叶”形象的关键在一个“木”字。 二（4－6）说明“木”的两个艺术特征，以及为什么有这些特征。（原因） 三（第7段）说明“木叶”与“树叶”在概念上相差无几，在艺术形象上的差别几乎是一字千里。 （总结）;第1层：;三、细读，思考 1、阅读1-3段，思考：;袅袅兮秋风，洞庭波兮__叶下。;1．袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 ——战国楚·屈原《九歌·湘夫人》 袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：微波泛动。 《湘夫人》是写湘君与湘夫人相约但最终未能相见的故事。这一句，描绘出一幅秋风微吹、湖泊清泛，万木叶落的秋天图画，有着美丽凄婉、如梦如幻的意境。;2、木叶下，江波连，秋月照浦云歇山。 ;3、秋风吹木叶，还似洞庭波。 ——王褒《渡河北》 ; 后皇嘉树，橘徕服兮。——屈原《橘颂》???? 译文：?橘啊，你这天地间的佳树，生下来就适应当地的水土。 赞颂橘树之美。“颂”是一种诗体，取义于《诗经》“风、雅、颂”之“颂”。屈原巧妙地抓住橘树的生态和习性，运用类比联想，将它与人的精神、品格联系起来，给予热烈的赞美。借物抒志，以物写人，既沟通物我，又融汇古今，由此造出了清人林云铭所赞扬的“看来两段中句句是颂橘，句句不是颂橘.;亭皋木叶下，陇首秋云。  ——南朝梁·柳恽《捣衣》  译文：水边平地上的树叶，纷纷附落；陇山头上的秋云，飘飞空中。;卢家少妇郁金堂，海燕双栖玳瑁梁。九月寒玷催木叶，十年征戌忆辽阳。白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。谁为含愁独不见，更教明月照流黄。 ----- 沈佺期《古意》  诗写的是一位少妇思念久戍边塞未归的丈夫 。深秋九月的捣衣声，催落树上枯叶；丈夫守边十年，她日夜怀想着辽阳。;现象;质疑;树;8、叶密鸟飞得，风轻花落迟。 ——萧纲《折杨柳》 9、皎皎云间月，灼灼叶中华。 ——陶渊明《拟古》;10、亭皋木叶下，陇首秋云飞。 ——柳恽《捣衣诗》;11、无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 ——杜甫《登高》; 1、“木叶”是历代诗人笔下钟爱的对象（第一段）。 2、“木叶”一用再用，且有所发展（落木），产生过许多精彩的诗句； （第二段）。 3、“树叶”“落叶”却无人过问。 （第三段）。;请同学们齐读课文最后一段，圈点关键词。用你圈点的关键词说说最后一节表达的意思。 “木”与“树”概念上原是相去无几，艺术形象一字千里。;木叶; ;美女妖且闲，采桑歧路间。 柔条纷冉冉，落叶何翩翩。 ——曹植《美女篇》;高树多悲风，海水扬其波。;木;树;木叶;它“木”比“树”更显得单纯，仿佛本身就含有一个落叶的因素。;“木”不但让我们容易想起树干，而且还会带来“木”所暗示的颜色，它可能是透着黄色，而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的。 ; 诗歌的语言富于暗示性，那些微妙的意味往往寄诸言外。;;拓展练习;梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴;1：亭亭玉立，碧绿丰茂，枝条分披，细叶精致。诗人借咏柳 赞美春色的美丽和自然的活力。 2：女子纤柔轻盈，妖媚多情。 3：乱条狂舞，柳絮纷飞。讽刺攀附权贵、得势猖狂的奸臣 4：其他：折柳送别; 咏柳 （贺知章） 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。;垂柳（唐彦谦） 绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈？楚王江畔无端种，饿损