幼儿园游戏的开展和组织ppt课件.pptxVIP

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幼儿园游戏的开展与组织;游戏对幼儿成长的意义;黄全愈-旅美教育家语录;幼儿游戏;游戏的特征;;;;;;;;;;游戏的分类;一、游戏准备;2.游戏的玩法和构思;;朱家雄:儿童游戏和游戏儿童;;;滑滑梯的案例说明:;3.游戏规则;4.游戏结果评价;二、游戏材料准备;;;;;三、游戏时间准备;四、游戏空间准备;五、游戏经验准备;教师介入幼儿游戏的支持性策略 (即“游戏的组织”);一、强化主体发展,体现游戏精神;案例:“料理台”游戏;;二、仔细观察、梳理,寻找最佳契机;案例:超市营业员;案例;三、融合多种形式,??挥互补优势;教师介入的方式一;;教师介入的方式二;案例:点心店里的小水壶;;教师介入的方式三;小结;怎样观察幼儿的游戏? ;一、扫描观察;二、定点观察;三、追踪观察;1.小班;2.中班;3.大班;不同类型游戏的指导方法;角色游戏的指导;结构游戏的指导;;不定性材料结构游戏的指导;表演游戏的指导;;规则性游戏的指导;;小结:;孩子是脚,教育是鞋;

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