安全评价师二级专业能力课件第二章.pptxVIP

国家安全评价师职业技能鉴定安全评价师二级 专业能力;主要内容;第2章 危险与危害程度评价;知识要求能力要求;危险与危害程度评价是安全评价工作的核心内容之一。安全评价因目的和对象的不同，其内容和指标也不同；不同被评价系统的危险有害因素不同，引起的危险与危害程度也不同。 系统安全分析方法是进行危险与危害程度定性、定量评价的工具，目前，定性、定量评价方法很多，每种方法都有其适用范围和应用条件.在进行评价时，应根据评价对象和要实现的评价目标，选择适用的评价方法。（P102）;一、故障假设分析法二、故障假设/检查表分析法三、故障类型及影响分析;第1节 定性评价【知识要求】;第1节 定性评价【知识要求】;第1节 定性评价【知识要求】;第1节 定性评价【能力要求】;第1节 定性评价【能力要求】;第1节 定性评价【能力要求】;一、故障假设分析法二、故障假设/检查表分析法三、故障类型及影响分析;第1节 定性评价【知识要求】;第1节 定性评价【知识要求】;第1节 定性评价【能力要求】;第1节 定性评价【能力要求】;一、故障假设分析法二、故障假设/检查表分析法三、故障类型及影响分析;第1节 定性评价【知识要求】;第1节 定性评价【知识要求】;1.目的 FMEA的目的是辨识设备或系统的故障模式及每种故障模式对系统或装置造成的影响.评价人员通常提出增加设备可靠性的建议，进而提出工艺安全对策.;第1节 定性评价【知识要求】; 表2-1故障类型及原因;3.故障类型分级方法 (1)定性分级方法 (2)半定量分级方法 (3)风险矩阵法 ;（1）定性分级方法 通常定性分级方法按故障类型对子系统或系统影响的严重程度分为四级（见表2-2）。划分故障等级的目的主要是划分轻重缓急，以采取相应的对策，提高系统的安全性。 ;表2-2故障类型等级划分;第1节 定性评价【知识要求】;半定量故障等级划分法——评点法 在难以取得可靠性数据的情况下，采用评点法。从几个方面来考虑故障对系统的影响程度，用一定点数表示影响程度的大小，通过计算，求出故障等级。 Ci:因素系数0＜Ci＜10 CS：??点数0＜Cs＜10 Ci确定：1专家座谈法（BS法）；2函询调查法（德菲尔法） 另一种：评点因素法P106表2-3;评点数与故障等级 ;（3）风险矩阵法 故障的发生可能性和故障发生后引起的后果，综合考虑后会得出比较准确的衡量标准，这个标准被称为风险，它代表故障概率和严重度的综合评价。;第1节 定性评价【知识要求】;5.资料文件的要求 PID图 设备、配件一览表 设备功能和故障模式方面的知识 系统或装置功能及对设备故障处理方法的知识 对人员的要求 应对设备功能及故障模式熟悉，并了解这些故障模式如何影响系统或装置的其他部分。;6.制表 ;第1节 定性评价【知识要求】;第1节 定性评价【知识要求】; 分析步骤;8.致命度分析（P111） 对于特殊危险的故障类型，如故障等级为I级的故障类型，有可能导致人员伤亡或系统损坏，因此，对这类元件要特别注意，可采用致命度的分析方法（CA）进一步分析。;第1节 定性评价【能力要求】;第1节 定性评价【能力要求】;第2章 危险与危害程度评价;知识要求能力要求;一、事故树分析法二、事件树分析法三、火灾爆炸指数法四、概率危险评价技术 ;第2节 定量评价【知识要求】;第2节 定量评价【知识要求】;第2节 定量评价【知识要求】;第2节 定量评价【知识要求】;第2节 定量评价【知识要求】;第2节 定量评价【知识要求】;第2节 定量评价【知识要求】;第2节 定量评价【知识要求】;第2节 定量评价【知识要求】;与门;第2节 定量评价【知识要求】;第2节 定量评价【知识要求】;第2节 定量评价【知识要求】;第2节 定量评价【知识要求】;第2节 定量评价【知识要求】;利用布尔代数化简事故树;第2节 定量评价【知识要求】;布尔代数求最小割集的步骤是先写出其结构函数，再化简得最小割集。 最小割集对事故树分析是非常重要的，只要控制其最小割集中的各个基本事件不同时发生，就可以保证顶上事件（即事故）不会发生这可给事故预防和控制提供科学的依据. {X1，X2}，{X3，X4};;;第2节 定量评价【知识要求】;第2节 定量评价【知识要求】;第2节 定量评价【知识要求】;求取事故树最小径集的步骤为： 1）首先将事故树转化为成功树. 2）求成功树的最小割集. 3）成功树最小割集的各基本事件求补，即得到事故树的最小径集. 以上就是事故树的定性分析，从中可以得到使顶上事件发生或不发生的逻辑关系，为事故预防和安全技术的使用提供科学的依据.;;第2节 定量评价【知识要求】;第2节 定量评价【知识要求】;