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四年级上册数学试题鸡兔同笼（一）奥数拓展 人教版.docxVIP

四年级上册数学试题鸡兔同笼（一）奥数拓展 人教版.docx

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    1 - 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭 2 - 鸡兔同笼（一） 鸡兔同笼（一） 知识导航 小朋友们，你们知道吗？每只动物都只有一个头，可腿的条数却有多有少，如果把不同的小动物关在一个笼子里，只告诉你它们头的个数和腿的条数，我们该如何判断被关的小动物分别有多少只？相信小朋友只要勤动手，多动脑，一定会解决这些问题，你也会变得越来越聪明。 基本关系式： 兔数：（实际脚数-每只鸡脚数×鸡兔只数）÷（每只兔脚数-每只鸡脚数） 经典例题1鸡数：（每只兔脚数×鸡兔只数-实际脚数）÷（每只兔脚数-每只

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