六年级上册数学教案4.1 比的意义人教版.docxVIP

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2020-01-31 发布于陕西
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六年级上册数学教案4.1 比的意义人教版.docx

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第四单元　比教学设计第1课时　比的意义教学内容　　人教版六年级上册教材第48～49页内容及相关练习。内容简析　　教材教学比的意义,安排三个层次的教学:首先通过两面旗的尺寸比较引出可以用比来表示它们之间的关系,引导学生初步认识:比是除法关系的另一种表示方式。接着,教材借助飞船的运行路程与时间,用比来表示路程和时间的关系,进一步认识比的意义。最后,通过上述两个实例的引导,抽象出比的意义:两个数的比表示两个数相除。同时,教学比的写法、各部分名称以及比值的概念,并根据分数和除法的关系,给出比的分数形式的写法,沟通比和除法、分数的联系。教学目标在具体的情景中理解比的意义,学会