提高政治站位心得体会.pdf

提高政治站位，强化责任担当 心得体会 华胥镇中心学校校本部 屈晶晶 2018/11/22 我们所处的时代是个信息化时代，各行各业一日千 里、日新月异，教师行业也不例外，因此，要想成为一名 优秀的教师，让学生学得简单，教者教得愉快，确实是件 不容的事。教师每一天担负着繁重的工作，在这种状况 下，就更应加强师风师德建设。这次通过师德师风学习培 训，心中不由得产生一种对教育事业强烈的职责感和使命 感，应集中精力、集中力量承担起培养下一代人的职责， 塑造为人师表的良好形象。 一、爱岗敬业，乐于奉献 教师要做到爱岗敬业，首先就就应热爱教育、热爱学 校，树立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实 现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，对教育事业 心存敬重，甚至能够以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大 的拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的，教师的生活是 清苦、清贫的。但教师在知识结构的近善方面有自求自得 的充实感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思 想、信息、交流方面有“究天下之际，通古今之变，成一 家之言”的独立感，在人际沟通方面有师生相处融洽谐和 的亲切感。我们的工作，使无知的玩童变成了优秀学生， 使迷惘的青少年成为祖国的栋梁，我感到欣慰。人的一生 是就应有个明确的目的，为理想而奋斗，虽苦但乐在其 中。热爱教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每个 教师都应具备的。在实际工作中，珍视为人师表这份荣 耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和 领导的认可。 二、善待学生，安于教学 教育学生，最重要的是要倾注爱心。教师没有深切的 爱就难以收到理想的教育效果。用爱心架起师生心灵的桥 梁，注意寻找他们身上的闪光点，及时给予表扬，增强学 生学习的自信心。热爱学生、关心学生的生活，及时了解 学生的思想状况，及时排解学生的思想困惑，公平地处理 学生之间的矛盾纠纷。理解“差生”，从不冷嘲热讽，而 是耐心地帮忙他们找差距，给他们安排适当的主角，让他 们找到自己的位置，感觉到自己存在的价值。对于他们的 一点点进步及时给予鼓励，使他们感到自信。 三、热爱学生，建立良好师生关系 热爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是 良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。教师对学生 的爱，与一般的人与人之间的爱有所不同。它不是来源于 血缘关系，也不是来源于教师的某种单纯的个人需求，而 是来源于人民教师对教育事业的深刻理解和高度职责感， 来源于教师对教育对象的正确认识、满腔热情和无限期 望。因此，我们说，师爱是一种充满科学精神的、普遍、 持久而高尚的爱。教师越是满怀深情地去爱学生，就越能 赢得学生对自己的爱，良好的师生关系就越是能迅速地确 立起来并得到健康的发展。这种爱的交流是学生成长的催 化剂，它能够有力的把学生吸引到教育过程中来，激发学 生进行自我教育的动力，推动学生朝着培养目标所指引的 方向攀登。因此，作为教师在培植和处理师生关系的过程 中，首先应当做到的就是热爱学生。 苏霍姆林斯基也以前说过：“我一生中最主要的东西 是什么呢我会毫不犹豫地回答：热爱儿童。”可见，乐于 把爱奉献给全体学生是我们必备的道德素质。 热爱学生，就要尊重学生、信任学生。尊重学生的人 格和自尊心，尊重学生的个性、爱好和必威体育官网网址。只有尊重学 生，信任学生，才能建立一种平等、和谐的师生关系，才 能培养出人格健全的学生。任何简单、粗暴、片面的做 法，都可能给学生带来消极的影响。因此不允许教师粗暴 批评、压制、体罚、训斥、辱骂、讽刺学生。 俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。当 学生遇到困难时，就要用热情的话语鼓励他 ; 当学生受窘 时，不妨说句解围的话 ; 当学生自卑时，别忘记用他的“闪 光点”燃起他的自信心 ; 当学生痛苦时，应尽量设身处地地 说些安慰话 ; 当学生犯错误时，换个角度想一想，假如自己 是犯错学生时需要听哪些话。对学生要有友善的态度，与 学生交谈常要换位思考，使学生从心底里体会