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《快乐的小熊猫》教案
教学目标:
1、通过欣赏,感受乐曲的音乐形象,能辨别同一乐曲不同的音乐情绪。
2、鼓励学生创编个性化动作,随着音乐有节奏地模仿小熊猫憨态行走的样子。
3、通过欣赏,培养学生热爱劳动的品德,渗透热爱大自然,保护环境、爱护动物的思想。
教学重点:
聆听音乐,以学生的自觉感受为主,鼓励学生大胆地说,朋胆地做,以促进学生思维更活跃。
教学难点:
创设良好的音乐课堂氛围,引导学生在身心愉悦中获得丰富的情感体验,从而培养学生的创造力和想象力。
教学过程:
一、组织课堂 师生问好
二、激情导入,寓教育于游戏中
(一)初次聆听
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