五年级下册科学教案 3.3 用水测量时间教科版 (1)(2).docxVIP

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2020-01-31 发布于陕西
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五年级下册科学教案 3.3 用水测量时间教科版 (1)(2).docx

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第三单元时间的流逝 3.用水测量时间设计要素设计内容用水测量时间教学目标科学探究经历记录 100 亳升水缓慢流完需要多少时间的活动过程；并根据已有的经验进行推测和验证。初步理解流水为什么能够用作计时工具，思考流水的快慢与时间快慢的关系。情感态度价值观科学知识与技能知道古代几种常见的水钟，以及每种水钟的制作原理。学情分析教学分析教学内容教学重点初步理解流水为什么能够用作计时工具，思考流水的快慢与时间快慢的关系。教学难点难点初步理解流水为什么能够用作计时工具，思考流水的快慢与时间快慢的关系。解决办法教学准备材料准备各种类型的水钟图片，每个小组一个铁架台