五年级下册科学教案3.4 我的水钟教科版 (5)(2).docxVIP

五年级下册科学教案3.4 我的水钟教科版 (5)(2).docx

  1. 1、本文档共3页,其中可免费阅读2页,需付费50金币后方可阅读剩余内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
我的水钟 【教学目标】 1、科学概念:多种方法都可以提高水钟的计时精度。 2、过程与方法:经历多次发现和明确问题、分析和解决问题、不断改进优化的水钟的制作和改进的过程,学会用几种方法去解决计时中出现的问题,提高水钟的计时精度。 3、情感、态度、价值观:小组能分工合作完成水钟的改进;相信只要想出更多的办法,水钟的计时精度会得到更大的提高。 【教学重难点】 发现自制水钟计时过程中的问题和提出改进设计的方法 【教学准备】 学生分组实验准备: 一个滴漏、输液器装置(滴壶及部分输液馆)、大小不同的杯子、盛有水的水槽、尺子、笔、医用胶布、剪刀、红墨水 教师实验准备:课件 【教学过程】 引入 玩游戏——谁是

您可能关注的文档

文档评论(0)

178****4035 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档