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《我的水钟》教学设计
一、教学目标
(一)科学概念:
1、通过一定的装置,滴水能够用来计时,因为滴漏能够保持水在一定的时间内以稳定的速度往下流。
2、我们可以通过控制滴漏的速度从而使水钟计时更加准确。
(二)过程与方法
1、设计制作水钟的方案。
2、利用剪刀、塑料瓶等简单工具和材料制作一个简易的水钟。
3、在实际运用过程中对自己的方案进行改进。
4、经历思考方案----制订计划----实施方案----检验成果----寻找原因----改进实验的探究过程。
(三)情感、态度、价值观
1、感受科学制作带来的乐趣。
2、体会到在科学研究中分工、合作,和谐地开展研究是重要的。
3、体验到完成一个科学制作
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