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* * 北师大版 六年级下册 第三单元 图形的运动 问题 探究 练习 拓展 顺时针 逆时针 逆时针旋转了90°。 顺时针旋转了90°。 ⑴ 画出线段AB绕点B顺时针旋转90°后的线段。 ⑵ 画出线段AB绕点A逆时针旋转90°后的线段。 中心点: 绕什么点 方向: 顺时针或逆时针 度数: 旋转了多少度 怎样描述一个物体的旋转? 总结 旋转 ①绕哪个点旋转?(旋转中心) ②绕哪个方向旋转?(顺时针、逆时针) ③旋转了几度? A B O 图形A绕点O顺时针方向旋转90 °形成图形B。 1.⑴下面两个钟面上,时针分别从几时走到了几时? 哪个钟面的时针旋转的角度大? 1.⑵从9时到12时,时针绕中心点顺时针方向旋转 了多少度?从12时到16时,时针绕中心点顺时 针方向旋转了多少度? 90° 120° 2.想一想,填一填。 一棵小树被扶起种好,这棵小树绕点O( ) 方向旋转了( )度。 顺时针 90 3.画一画。 ⑴画出线段AB绕点A顺时 针旋转90°后的线段。 ⑵画出线段AB绕点B逆时 针旋转90°后的线段。 4.如图,点P是线段MN上的一点,请按下列要求分别画图。 ⑴将线段MN绕点P顺 时针旋转90°。 ⑵将线段MN绕点P逆 时针旋转90°。 M’ N’ N’ M’ 中心点: 绕什么点 方向: 顺时针或逆时针 度数: 旋转了多少度 怎样描述一个物体的旋转? 总结 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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