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2014年沪教版小学语文四年级下册 第34课 笛声 同步试题
1.给划线字选择正确的读音。
作坊(zuō zuò) 循声(dùn xún)
刨花(bào páo) 情不自禁(jīn jìn)
啁啾(chóu qiū zhōu jiū) 莫逆之交(niè nì)
2.照样子写几个表示颜色的词。
例:胭脂色
___________ ___________ ___________ ___________
3.把下面描写笛声的句子填完整,并完成练习。
那笛子简直就是一只有灵性的小鸟,一只能歌唱的小鸟。它时而像在( )的深谷里( );时而仿佛在春天的林木深处( );时而又变为群鸟的( )……是的,鸟儿怎样唱歌,老木匠的笛子就也怎样歌唱。
聂守信听到笛声后产生的这段联想显露出他对音乐的__________________。
请用“时而……时而……时而……”造句:___________________________
4.想象写话。
老木匠和聂守信因为对音乐的热爱,由陌生到相知,并在共同的劳动中,成了莫逆之交,他们之间一定有一段特别的对话,请联系上下文,想象一下,那一天工作结束后,他们会说些什么?(用上对话的三种不同形式)
夜色渐浓,________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
小小的作坊里又传来了悠扬的笛声,窗外树梢上一弯明月正咧着嘴微笑呢!
5._______________
上初中那年,我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时,父母工资微薄,除了维持生活以外,根本没有余钱去买一本( )不能吃( )不能穿的书。
平时,父母总是把钱放在写字台的抽屉里,而抽屉的钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后,我试着用钥匙打开了抽屉,从里面拿走了一些钱。第二天,我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了,风平浪静,父母似乎并没有发现我拿钱的事。
不久,书店又进了一批新书,其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑,我如法炮制。当我再一次打开抽屉时,却发现里面多了一张纸条:“峰儿,你是个好孩子,爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我看了非常惭愧,心想:_____________________于是,我取出纸条,悄悄地锁上了抽屉。
从那以后,我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一生的尊严。
1.在文中的括号里填上合适的关联词。
2.根据短文内容填空。
(1)“几天过去了,风平浪静……”,此处“风平浪静”在短文中指_______________________________________________________________。“禁不住‘仙子’的诱惑,我如法炮制。”“如法炮制”指照现成的方法办事。在短文中具体指____________________________________________________。
(2)那张纸条对“我”的教育极大,从“_____________________”这句话中能够看出。如果你是峰儿,当时你看到这张纸条时,你想到些什么?请写在文中横线上。
3.请为短文加个合适的题目。
6.修 辞 辨 辨 辨
判断下列句子运用了什么修辞手法?请写在括号里。
A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( )
B.尽管这本书很薄很薄,我捧着它还是像捧着一件珍宝似的。( )
C.春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲,低声呼唤沉睡的笋芽儿:“醒醒啊,春天来啦!”( )
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参考答案
1.zuō xún bào jīn zhōu jiū nì
【解析】
2.玫瑰色 柠檬色 藕色 橘色……
【解析】
3.无限清幽 啼啭喧噪 啁啾 兴趣和感悟 造句略(提示:
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