四年级语文导学案树叶都是绿色的吗语文S版.docxVIP

第10课 树叶都是绿色的吗 导学案 【学习目标】 1.理解课文内容，知道联系实际才能更好地解决问题。 2.学会本课的生字新词，能正确、规范地书写。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文。 【使用说明与学法指导】 1.养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画，批注及编写文段序号。 2.通过独立思考，深情朗读，小组合作，抓住文中的具体词语和句子，联系生活来想像。 3.认真研究学案，独立思考，限时钟完成，规范书写，运用好水彩笔；小组合作探究，答疑解惑。 【知识链接】 作者简介：盛祖宏，笔名红烛、左宏。生于1935年，上海人。1960年毕业于中国人民新闻系。 林巧稚：是我国当代著名的医学家，毕生奉献于我国妇女保健和妇幼卫生事业。1901年出生于福建思明州鼓浪屿。她的人生格言：我是鼓浪屿的女儿，我常常在梦中回到故乡的大海边，那海面真辽阔，那海水真蓝、真美，我所经历的一切都告诉我，成功，唯一靠得住的经验就是勤奋，一勤天下无难事。 【导学过程】 一、自主学习 1.看拼音写词语 jiāo jíxiàn mù shā tān pào mò ( ) ( ) ( ) ( ) qìn chú shén qíng xiāng pú jiè shào ( ) ( ) ( ) ( ) 2.扩词 拾（ ）（ ） 碧（ ）（ ） 际（ ）（ ） 沫（ ）（ ） 堆（ ）（ ） 辣（ ）（ ） 搂（ ）（ ） 胸（ ）（ ） 灿（ ）（ ） 夺（ ）（ ） 羡（ ）（ ） 慕（ ）（ ） 塑（ ）（ ） 漏（ ）（ ） 捡（ ）（ ） 3.联系课文解释下列词语，并各写一句话。 一望无际： 情不自禁： 羡慕： 沁出： 4.填一填 事情发生的时间： 地点： 人物 主要人物： 二、合作探究 内容：自主学习中的疑难问题和合作探究题。 1.给课文分段概括段意。 2.用彩笔在文中画出描写小姑娘模样的句子。（神情、动作、语言）从这些语句中可以看出小姑娘是一个怎样的人？ 3.默读课文回答 当画家请她看衣服时，她怎么做的？说明什么？老伯伯叫她回去，她不肯回家的原因是什么？“画家望着小姑娘的背影，心情久久不能平静”，为什么？“ 三、 展示点评 展示分工：__组战展示第一题，___组展示第二题，___组展示第三题，___组展示第四题 展示要求：1脱稿展示；2书写规范；3注重小节；4双色笔； 点评分工：组点评组的展示，组点评第组的展示，组点评第组的展示，组点评第组的展示。 点评要求：注意教态；言简意赅；拓展提升；互动答疑。 其他同学：归纳整理；记忆基础；发现问题，准本质疑。 四、整合提高 教师针对学生学习情况进行点拨、引导、综合。 五、总结反思 这节课你有什么收获？ 六、当堂检测 1.在括号里填上合适的词语 （ ）的沙滩 （ ）的贝壳 （ ）的画家 （ ）的阳光 （ ）的太阳 （ ）的伯伯 （ ）的大海 （ ）的汗珠 （ ）的神情 （ ）的背影 （ ）的小姑娘 （ ）的捡起 2.回忆课文回答问题 （1）画家心中一定有前言万语，请你帮他说一说。 （2）你们心中一定有许多话想对小姑娘说吧？请写一写。 3.今后别人请你帮忙你会怎么做？想一想。