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2014年鲁教版小学语文四年级下册 第15课 难忘的一课 同步试题
1.课文内容考查。
1.这篇课文讲述了_________胜利以后,作者在_________的一所乡村小学,见到一位台湾教师认真教孩子们学习_________的动人情景,以及在学校礼堂参观中国_________的深切感受,表达了台湾人民_________的深厚感情和强烈的_________精神。
2.这位老师反复教学生读的一句话是“_________,_________”这句简短而又深刻的话贯穿_________,_________。它既是文章的_________,又是情感的_________,集中体现了台湾人民强烈的_________热情。
2. 给下列加线的字选择正确的读音打“√”。
1.停泊(bó pō) 郊外(xiāo jiāo) 闽南(mǐn mǐng)
真挚(zhí zhì) 崇高(chóng suì) 熟练(shú shóu)
2.(1)台湾“光复”不久,不少教师也是重(chóng zhòng)新学习祖国文字的。
(2)接着,他先用闽(mǐng mǐn)南语,然后又用还不太熟练的国语,一遍一遍地读。
(3)我看到上面有孔子,有诸(zhū zū)葛(gé gě)亮,有郑成功,还有孙中山。
3. 读拼音,写词语。
4. 辨字组词。
治( ) 敞( ) 功( ) 忘( )
冶( ) 蔽( ) 攻( ) 望( )
湿( ) 复( ) 统( ) 崇( )
温( ) 夏( ) 梳( ) 祟( )
5. 用恰当的词语填空。
( )的一课 ( )的话 ( )的教师
( )的情景 ( )的心 ( )的围墙
( )的屋子 ( )的敬意 ( )的民族精神
6. 找反义词。
湿润( ) 简单( ) 熟练( )
认真( ) 严肃( ) 宽敞( )
7. 按要求完成句子。
1.小红说:“我长大了一定要做一名海军。”(改为转述句)
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2.他得去参加联欢会。(改为双重否定句)
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3.这怎么忍受得了呢?(改为陈述句)
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4.校园里很静。(改用夸张的写法)
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5.这位老师在读国语。(扩写)
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6.在同学们遇到困难的时候,我们要帮助他。
改为双重否定句:________________________________________
改为疑问句:____________________________________________
改为反问句:____________________________________________
8. 按要求填空。
1.“绝”用音序查字法,应查大写字母( ),用部首查字法,应查部首( ),再查( )画,“绝”在字典里的解释有:a.断绝;b.完全没有了,穷尽;C.走不通的,没有出路的;d.独一无二的;e.极、最;f.绝对。
(1)“他们各抒己见,滔滔不绝”中的“绝”应取( )种解释。
(2)“你见了,绝不会责打它们”中的“绝”应取( )种解释。
2.在下面句子空白的地方填上正确的标点符号 ( )
这位老师
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