- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教新课标语文一年级下册
第4课《四个太阳》1课时教学设计
课题
四个太阳
单元
第一单元
学科
语文
年级
一年级
学习
目标
情感态度和价值观目标
1.学会认读课文中的10个生字,能够正确书写“太”、“阳”、“校”、“金”、“秋”、“因”、“为”7个生字。会简单的看图说话。
2.过程与方法:
能正确流利地有感情地朗读课文。
能力目标
感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。
知识目标
理解词语,学会本课生字词。
重点
1.识字、写字。
2.有感情地朗读课文。
难点
1.让学生提前预习课文。2.从读中领悟作者通过画太阳要表达的心愿。
学法
问题学习
教法
师生互动
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.同学们,今天我给你们带来了两个谜语,看谁厉害猜得准。(演示第2、3张幻灯片)
有位老公公, 一个球,
面孔红通通, 圆溜溜,
晴天起个早, 夜里人人不见,
按时来上工。 白天家家都有。
谜底:太阳。
2.今天我们要学习的就是有关太阳的文章,一起来读一读课题。(演示第4张幻灯片)
读课题 “四个太阳”。
让学生在猜谜中步入课题。
让学生知道学习的内容。
讲授新课
一、初读感知
1. 初读课文,感知课文。(演示第5-8张幻灯片)
(1)自由朗读课文,圈出本课生字。
tài yáng xiào jīn qiū yīn wèi
太 阳 校 金 秋 因 为
说一说这些生字偏旁是什么?
“校”的偏旁是“木”;
“阳”的偏旁是“阝”;
“秋”的偏旁是“禾”;
“因”的偏旁是“囗”。
(3)指导生字的笔顺。
以 “为”、 “阳”为例指导。
2. 学习组词。小组内合作学习,扫除生字、词障碍,不能解决的,师生共同解决。
出示词语:A. 教师领读 B.男女生比读 C.同桌互读。
伙伴 香甜 彩色 季节
清凉 邀请 温暖 冻僵
二、精读领悟
师:认识了生字宝宝,再读课文就容易多了,请同学们快速地阅读课文,标好自然段,看看课文讲述了一件什么事?(演示第9张幻灯片)
师:同学们,你们说我们的天空中有几个太阳呢?(演示第10-13张幻灯片)
那为什么课文说是四个太阳呢?我们一起来看一看吧。
我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。
(1) 文中的“我”指的是谁?
(2)他在做什么呢?
(3)他画了个什么颜色的太阳呢?
(4)你们看到的太阳是什么颜色的?
(5)那他为什么要画个绿色的太阳呢?
(6)同学们,在夏天的时候你们是什么感觉呢?
(7)他画绿色的太阳是为什么呢?
2.他画了个绿色的太阳给夏天的大地送来了凉爽,接下来他又画了个什么颜色的太阳呢?(演示第14-18张幻灯片)
我画了个金黄的太阳,送给秋天。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴,请他们尝尝水果的香甜。
(1)他想把金黄的太阳送给谁?
(2)为什么要画金黄的太阳呢?
(3)从文中哪句话可以看出来?
(4)是呀,到了秋天,金黄的玉米笑开了嘴、金黄的的稻谷低下了头、黄橙橙的柿子挂满枝头,你们想不想品尝这成熟的果实呢?
(5)在秋天里,你们感觉吃到的果实是个什么滋味呢?
(6)你们要不要邀请小朋友和你们一起品尝这香甜的果实呢?
(7)课文是怎样说的呢?
3.同学们,我们刚过完一个丰收的金黄的季节,接下来该过哪个季节了?(演示第19-22张幻灯片)
那作者会画一个什么颜色的太阳送个这个季节呢?接下来我们一起来看一看。
我画了个红红的太阳,送给冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
作者画了个什么颜色的太阳?
他为什么画红红的太阳?
(3)课文是怎样说的呢?
(4)同学们,到了冬天,你们是什么感觉呢?
(5)你们喜不喜欢这红色的太阳?
(6)在夏天,他画了绿绿的太阳给大地送来凉爽;在秋天,他画了金黄的太阳给人们送来丰收的欢乐;在冬天,他画了红红的太阳给人们送来温暖。这些事情说明了作者是一个什么样的人呢?
4.一年有几个季节呢?(演示第23-28张幻灯片)
(1)最后作者要画个太阳送给哪个季节?
(2)你们喜欢春天吗?
(3)为什么呢?
那你们觉得作者会画个什么颜色的太阳送给春天呢?
(5)为什么呢?
(6)下面我们一起来读一读。
春天,春天的太阳该画什么颜色呢?哦,画个彩色的
您可能关注的文档
- 语文四年级上语文S版19小泽征尔的判断导学案第二课时.doc
- 语文四年级上语文S版19小泽征尔的判断导学案第一课时.doc
- 语文四年级上语文S版18争吵导学案第二课时.doc
- 语文四年级上语文S版18争吵导学案第一课时.doc
- 语文四年级上语文S版17小草之歌导学案第二课时.doc
- 语文四年级上语文S版16台湾蝴蝶甲天下导学案.doc
- 语文四年级上语文S版15蒲公英的梦导学案第二课时.doc
- 语文四年级上语文S版14让它们自由生息导学案第二课时.doc
- 语文四年级上语文S版15蒲公英的梦导学案第一课时.doc
- 语文四年级上语文S版14让它们自由生息导学案第一课时.doc
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)