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教师导学案
学科: 语文 主备人:
课题
23、新型玻璃
周次
总课
时数
2-1
授课
时间
课型
新课
教
学
目
标
理解课文内容,了解课文介绍的五种新型玻璃的特点和作用。
激发学生为科技事业的发展而勤奋学习的自觉性。
想象自己将要创造设计的新型玻璃,说清楚这种玻璃的特点和作用
重点
难点
了解课文介绍的五种新型玻璃的特点和作用。
教学
方法
小组合作
教学
程序
教学内容
个性设计
设置
提纲
引导
预习
1、课文介绍了()()()()()这五种新型玻璃。
2、夹丝网防盗玻璃的特点(),它的作用是()。夹丝玻璃的特点(),它的作用是()。变色玻璃的特点(),它的作用是()。吸热玻璃的特点(),它的作用是()。吃音玻璃的特点(),它的作用是()。自动报警防盗的特点(),它的作用是()。
激趣
生疑
明确
目标
这节课,我们继续学习第19课——生:《新型玻璃》。上节课,我们初读了课文,学习了生字,你记住了哪些字呢?(生说)通过读课文,你觉得作者向我们介绍的都是些怎样的玻璃呢?(生说)课文向我们介绍了几种玻璃?你想了解这些新型玻璃的特点和作用吗?这节课,我们就通过阅读,讨论,来了解它们的特点和用途。
展示
交流
精讲
释疑
一、学生自学课文,思考
课文共介绍了哪几种新型玻璃,它们的特点,作用是什么?在文中画出。
二、学生分小组交流,并填表。
三、全班交流并展示图表
四、结合表格内容,读课文,概括段意。练说几种新型玻璃的自述。
五、练习朗读一至五段。
六、学习第六段理解“正在、将会”两个词。
七、提问:
这句话你怎样理解?对全文起什么作用?
八、教师总结全课。
学习了本课我们应在当今科技飞速发以后为科技事业的发展作出贡献。
盘点
收获
总结
提升
总结全文
1、学习了这篇课文,你有什么体会?
2、你懂得了什么?
巧设
练习
达标
检测
在表中填写各种新型玻璃的特点和作用。
名? 称 ??? 特????? 点 ??? 作????? 用
夹丝玻璃 ?????? ????
变色玻璃 ?????? ????
吸热玻璃 ?????? ????
消音玻璃 ?????? ????
板书
设计
23、新型玻璃
教学
反思
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