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一年级数学下册课时练习
第一单元认识图形(二)
第1课时
1、连一连
长方形 正方形 三角形 圆 平行四边形
2、
(1) 有( )个, 有( )个, 有( )个, 有( )个 。
(2) ( )最多,( ) 最少,( )和( )同样多。
(3) 比 多( )个, 比 少( )个 。
3、数一数,填一填。
(1)从右往左数 , 是第( )个 。
(2) 的左边是( ),右边是( )。从左往右数,最后一个图形是( );
从右往左数,第二个图形是( )
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第2课时
1、数一数
2、图一图。
(1)把下图中的正方形图上红色。
(2)把下图中的长方形图上黄色。
3、数一数。
有( )个△,
有( )个□,
有( )个○,
有( )个□
4、下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的?连一连
5
5、用两个完全相同的正方形可以拼成一个长方形;用两个完全相同的长方形可以拼成一个
( )或( )形。
1、
第二单元 20以内的退位减法
第一课时 十几减9
一、 基础训练
1、 填一填,算一算。
2、看谁算得快。
13-9= 12-9= 15-9= 17-9=
16-9= 11-9= 14-9= 18-9=
二、 能力提升
看图列算式。
+ = + =
三、思维拓展
15个小朋友站成一排,华华的前面有9人,华华的后面有几人?
第二课时 十几减8
一、 基础训练
1、圈一圈,算一算。
15-8= 17-8=
2、看谁算得快。
13-8= 12-8= 15-8= 17-8=
16-8= 11-8= 14-8= 18-8=
二、 能力提升
填一填。
原来
13本
( )个
15块
卖出
8本
8个
( )块
还剩
( )本
6个
7块
三、 思维拓展
第三课时 十几减7、6
一、基础训练
1、看谁算得快。
15-7= 12-6= 13-7= 13-6=
14-6= 11-7= 16-7= 15-6=
2、我会排。
二、能力提升
小强写14个大字。还要写几个?
三、思维拓展
第四课时 十几减5、4、3、2
一、 基础训练
1、看谁算得快。
3+9= 4+9= 5+6= 2+9=
12-3= 13-4= 11-5= 11-2=
12-9=
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