学校体育工作发展年度报告.pdf

农高区学校体育工作发展年度报告 农高区在体育工作中一直坚持“健康第一”的指导思想， 促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身强身 健体的体育意识。 2016 年农高区教办协同全区中小学校建立完 善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育，学校 体育工作全面健康发展。现就本学年度体育工作的成效总结如 下： 一、加强管理，责任到人，保障体育工作顺利开展 我区教办按“两个工作条例”的要求，责成各中小学组建了 由校长为组长，副校长为副组长，体育老师及部分班主任代表 为组员的学校体育工作领导小组。分工明确，责任到位到人。 校长熟悉有关体育工作政策法规，负责学校体育的全面工作。 学校制定体育工作计划、总结，评定先进时，能把体育列入重 要内容。经常组织学习上级文件，研究学校如何开展体育工作。 做到有计划、有检查、有总结、具体工作有指导、解决问题有 办法。领导还经常深入与老师们一起研究开展体育工作，如趣 味运动会、绳舞飞扬跳绳比赛、冬季长跑、大课间活动等等， 校长与中层干部都带头参加。正是在各个学校都有这样一支体 育工作团队，确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落 实，使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、开足课时， 也确保了将学校的体育工作能常规性地列入校级工作日程和校 级发展规划，还确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中 予以落实， 全区学校共有 400 米的塑胶运动场 1 个，400 米灰渣 跑道四处， 和 20 个篮球场、 10 个排球场等体育场地， 体育器材 基本达到器材配备的要求，每所中小学都配备专职器材管理员 负责管理，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时 维修，确保体育器材使用的安全性。对体育器材的数量、品种、 添置和损坏有明确的记录，每所学校每年还拨款购买一定的体 育设施设备。并做到了有计划地逐年添置充实体育器材。我区 现有专职体育教师 40 人，本科以上学历人数达 95%，达到有关 文件的要求 ; 体育教师能爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体 罚学生的现象。具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的 组织体育竞赛和训练能力， 学校也能考虑体育教师的工作特点， 执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有关规定，在体 育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视同仁。 二、抓好体育课堂教学，提高教学质量 我区始终把体育教学工作放在学校体育工作的首位， 提高教 学质量是体育教学的首要任务，而提高教学质量的关键是进行 体育教学的改革。“健康第一”是体育新课标的课程理念，切 实抓好体育课堂教学是落实这一课程理念的前提。上好每一节 体育课， 向 40 分钟要质量 ; 学生有笑声、 有汗水。 要落实好 “课 标”的新理念 , 改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要 每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能 更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选 用新的教法和新的学法。为此，我们推行各学校体育教师之间 听课、评课，交流经验等各项教学交流活动；从而使得我区的 整体教学水平得到提高。每位体育教师能加强教育教学理论的 学习，并有目的、有计划地进行教学实践， 2016 年以来，我区 共外出参加学习体育教师 20 人，并有 1 名教师参加了教育部举 办的国培计划体育艺术国培班的学习，为提高我区体育教师队 伍整体理论水平打下了良好的基础，通过这些活动既增强了教 师的科研意识，也促进了教师经常性地对教学工作和公开课进 行反思总结，以帮助他们逐步认识和掌握新课程标准下体育教 学新的规律。各学校体育教师均能根据所制定的教学计划和教 学进度，结合学校的实际资源上好每节体育课。通过教学，重 点帮助学生树立“健康第一”、“终身锻炼”的体育意识，逐 步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提升学生 的体育运动技能。 三、开展有效的大课间活动，增强师生体质。 学期初， 要求各学校根据气温的变化设计两套