3-6岁儿童学习与发展指南考试题.pdf

《3-6 岁儿童学习与发展指南》学习测试考试题 一、 填空题 10 分。 （每题1 分，共 10 分） 1、为了深入贯彻 国家中长期教育改革和发展规划纲要 和 国务院关于当前发展学前 教育的若干意见 （国发（2010）41 号），指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促 进幼儿身心全面和谐发展，制定《 3-6 岁儿童学习与发展指南》 。 2 、 《指 南 》 以 为 幼 儿 后 继 学 习 和 终 身 发 展 定 良 好 素 质 基 础 为目标，以 促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展 为核心。 3、《指南》从 语言 、 科学 、 社会 、 艺术 、 健康 五大领域描述幼 儿的学习与发展。 4、《指南》中社会领域的子领域有 人际交往 和 社会适应 。 5、《指南》的幼儿语言学习与发展目标可分为两大类型：一是 幼儿口头语言学习与发展 目标 ，二是 幼儿书面语言准备的学习与发展目标 。 6、在日常活动与教育教学活动过程中。对幼儿发展状况进行评估要采用 的方法 进行。 7、幼儿教师要善于 ，保持平和的心态；重视自身 日常态度 和 言行 对 幼儿发展重要影响与作用。 8 、 儿 童 入 园 时 ， 幼 儿 园 应 查 验 、 、 。 9 、 科 学 探 究 有 助 于 儿 童 ， 数 学 认 知 则 有 助 于 儿 童 。 10、幼儿的艺术感受是指 或 或 所吸引， 从感知出发，以想象为主要方式，以情感的激发为主要特征的一种艺术能力。 二、 选择题 15 分。 （每题1 分，共 15 题） 1、《指南》共有 32 个学习和发展目标， 条教育建议？（ ） A 56 B 62 C 87 D 98 2、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息时间、 两餐间隔时间不少于 ？ （ ） A 3 小时 B 3 个半小时 C 4 小时 D 4 个半小时 3、幼儿语言能力是在 中发展起来的？（ ） A 写字 B 运用 C 读书 D 想象 4、 岁幼儿在力量和耐力上的发展状况， 可以通过双手抓扛做悬空吊起一段时间、 单脚连续跳跃一定的距离或快跑一定的距离等活动体现。 （ ） A 3-4 岁 B 4-5 岁 C 5-6 岁 D 6-7 岁 5、《幼儿园教师专业标准》遵循幼儿为本的原则，以幼儿为主体，教师为引导者，充分调 动和发挥幼儿的 。（ ） A 主体性 B 主动性 C 主导性 D 主观性 6、社会领域核心价值在于引导幼儿学会共同生活，形成和谐的社会关系，促进其“社会 性不断完善并定 人格基础。 （ ） A 自信 B 健康