部编版五年级道德与法治上册复习提纲.pdf

部编版五年级道德与法治上册单元复习题 姓名 第一单元面对成长中的问题 1 自主选择课余生活 一、填空题 1、 选择是我们的权利， 也是成长过程中需要发展的 。随着年龄的增长和知识、 经验的增多 ,我们对一些事情有了自己的 ， 我们也原意表达自己的 做出自己 的 ，特别是希望按照自己的 (想法 )安排课余生活。 2 、在自主选择中 ,我们需要听取 的意见 ,也要从自己的 出发 ,选择一些锻炼和成长的 机会。面对丰富多彩的课余生活， 我们有时会遇到一些困惑， 需要我们开动脑筋， 选择。 3 、选择感兴趣的课余生活能够激起求知欲望 ,磨砺 ，开发 ,陶冶 ,促进 。 4 、合理规划课余生活 ,要做到个体活动与 活动相结合、室内活动与 活动互补 , 处理好课内学习与 生活的关系。为了达到预明目标 ,我们可以制定详细的 ,还可 以请长辈 。 5 、课余生活中我们应该注意的问题是：我们的言谈举止应该符合小学生的 。注意文 明礼貌， 他人， 活动规则 ,这些都是基本要求。 6 、自主选择课会生活的原则是：既要注重个人的 和 ,又要注重活动的 , 让课余牛生活促进我们健康成长。 二、简答题 1、为什么要参加不感兴趣的业余生活 我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是 ,它有意义、有价值能带给人关爱、快乐和温暖 ,能 培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。 2 、举例说说我们的校内课余生活和校外课余生活。 (1)学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸书法、植物栽培和机器人制作等活动 ,是我们校内课 余生活的重要组成部分。 (2)和家人一起购物、游玩、读书或做家务和同学起参加社会公益 活动等 ,是我们校外课余生活的丰富内容。 3、丰富的课余生活能给我们带来哪些收获 ? (1) 有助于我们开阔视野，提高动手能力 ,培养创新意识； (2)让我们有机会与不同的人交流 , 学会合作 ,体会亲情的温暖 ,友谊的宝贵，学习待人接物的文明礼仪； (3)能激发我们爱家乡 , 爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。 4 、安排课余生活 ,你有哪些好做法？ 放学后 ,我会先做完功课 ,再安排自己喜欢的活动。为了防止课余时间被看电视或玩手机完全 占用 ,我为自己制订一个作息时间表，除了自己认真执行外我还请妈妈当监督员。 5 、你是如何选择课余生活的 ?如果你的选择和父母意见不一致 ,你会怎么办 ? (1) 自主选择是我们的权利也是成长过程中需要发展的能力 ;(2)面对丰富多彩的课余生活 ,我 们有时候会遇到一些困惑需要我们开动脑筋 ,合理选择 ;(3)在自主选择中 ,我们需要听取父母 的意见 ,也要从自己的实际情况出发 ,选择一些锻炼和成长的机会。 2 学会沟通交流 一、空题 1、产生不同看法的原因是：我们生活在班级、学校、社区中 ,希望自己得到体和他人的 与接纳。但是 ,不同的成长环境会使人们在行为习惯、生活方式 ,看待问题的立