部编版五年级上册背诵课文内容及闯关表.pdf

部编版五年级上册背诵课文检测表 班级： 姓名： 请家长根据课文内容，落实学生背诵任务并评等级（优、良、差） 背完后，及时要求学生默写并对照课本进行订正，做到准确无误 组长考评 背诵篇目 背诵内容 页码 家长签字 （等级） 1. 白鹭 全文 2-3 语文园地一 日积月累 14 语文园地二 日积月累 30 语文园地三 日积月累 46 12 古诗三首 全文 50-51 13 七子之歌（节选） 全文 56 ·57 语文园地四 日积月累 64 语文园地六 日积月累 90 21 古诗三首 全文 92-93 22 四季之美 全文 94-95 语文园地七 日积月累 104 25 古人谈读书 全文 106-107 语文园地八 日积月累 118 第 一 单 元 1 白 鹭 白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。 白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。 那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减 之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。 在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小 好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。 晴天的清晨每每看见它孤独的站立在小树的绝顶，看来像不安稳，而它却很悠然。这是别 的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？ 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有 了生命了。 或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗？ ——不，歌未免太铿锵了。 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。 语文园地一 日积月累 黄鹤楼送孟浩然之广陵 [唐 ] 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 。 第 二 单 元 语文园地二 日积月累 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——