2013-2014学年山西省广灵县第一中学高二下学期期中考试生物试卷与答案（带解析）.pdf

2013-2014学年山西省广灵县第一中学高二下学期期 中考试生物试卷与答案（带解析） 选择题 下列有关限制性核酸内切酶的叙述中正确的是（ ） A. 用限制酶切割一个DNA分子中部，获得一个 目的基因时，被水解的磷酸二 酯键有2个 B. 限制性核酸内切酶识别序列越 ，则该序列在DNA 中出现的几率就越大 C. -CATGI-和-GIGATCC-序列被限制性核酸内切酶切出的粘性末端碱基数不 同 D. 只有用相同的限制性核酸内切酶处理含 目的基因片段和质粒，才能形成重 组质粒 答案：B 试题分析：用限制酶切割一个DNA分子中部，获得一个 目的基因时，需要切 割 目的基因的两侧，因此要断裂4个磷酸二酯键，故A错；限制性核酸内切酶 识别序列越 ，则该序列在DNA 中出现的几率就越大，故B正确；-CATGI- 和-GIGATCC-序列被限制性核酸内切酶切出的粘性末端均为CATG,碱基数均 为四个，故C错；不同的限制酶切割也可能形成相同的末端序列，因此不同限 制酶处理含 目的基因的片段和质粒，也能形成重组质粒，故D错。 考点：本题主要考查限制酶的作用，意在考查考生能理解所学知识的要点的能 力。 如图是人工种子的模式图，请据图判断不正确的是（ ） A. ①②③分别相当于种子的种皮、胚和胚乳 B. ②将来可以发育成一株完整的植株 C. 同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型 D. 用人工种子培育后代的方法属于有性生殖 答案：D 试题分析：根据图示分析可知，①②③分别相当于种子的种皮、胚和胚乳，故 A正确；②胚是由受精卵发育而来，将来可以发育成一株完整的植株，故B正 确；同一批次的人工种子由同一离体的植物组织、器官经过脱分化和再分化形 成，所以基因型相同，故C正确；用人工种子培育后代的方法属于无性生殖， 故D错误. 考点：本题主要考查植物组织培养，意在考查考生能理解所学知识的要点，把 握知识间的内在联系和识图、图文转化的能力。 下图表示某哺乳动物胚胎工程的流程图。据图分析下列叙述正确的是 （） ①一动物细胞培养一胚胎-②-新个体 A. 若该工程表示的是胚胎分割技术，则①减数分裂、②为有丝分裂 B. 若该工程表示的是核移植技术，则①的形成需要体外受精 C. 若该工程为体外授精技术，则获得的新个体为试管动物 D. ②需注射促性腺激素，以达到超数排卵和同期发情的目的 答案：C 试题分析：若该工程表示的是胚胎分割技术，则①可以是卵裂球、桑甚胚或囊 胚；若该工程表示的是核移植技术，细胞核的受体细胞通常选择去核的卵细胞, 原因是卵细胞中含有促进基因表达的物质；动物细胞的培养过程不需要加入胚 胎成纤维细胞；②进行的是胚胎移植，不需要注射促性腺激素。所以C选项正 确。 考点：本题主要考查胚胎工程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知 识间的内在联系的能力。 下列有关哺乳动物胚胎工程有关的叙述，正确的是 （） A. 采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用 B. 用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵发育而来 C. 胚胎分割次数越多,产生的新个体也越多 D. 对同一胚胎的肝细胞核移植，产生的动物中雄性和雌性的概率各为1/2 答案：B 试题分析：采集到的精子需要经过获能卵细胞也要经过 暂的时间后才会发生 受精作用，故A错误。用于移植的早期胚胎可以不是受精卵发育而来的，故B 正确。胚胎分割次数越多道理上是产生的新个体越多，但发育成活率很低，故 C错误。胚胎移植是无性繁殖，产生的个体只会和供体细胞核性别一样，故D 错误。 考点：本题主要考查胚胎工程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知 识间的内在联系的能力。 下列育种所采用的生物技术或原理依次是 美国科学家将生长激素基因注入小白鼠的受精卵中，得到了体型巨大的“超级小 鼠；对胰岛素的改造；荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内，牛产出 含高铁蛋白的牛奶；遨游过太空的青椒种子培育的“太空椒”比正常青椒大一倍 ①基因工程②蛋白质工程③诱变育种④杂交育种 A.②③②④ B.①①②③ C.①②①③ D.①②①④ 答案：C 试题分析：将生长激素基因导入小鼠的受精卵，获得“超级小鼠，属于基因工 程；对蛋白质分子进行改