高中化学《应用广泛的高分子材料》教学教案.docVIP

高中化学《应用广泛的高分子材料》教学教案 　　 　　第五章进入合成有机高分子化合物时代 　　 　　第二节应用广泛的高分子材料 　　 　　课前预习学案 　　 　　一、预习目标 　　 　　⒈知道塑料的分类、用途并能举例 　　 　　⒉知道合成纤维的分类、用途并能举例 　　 　　⒊知道塑料合成橡胶的分类、用途并能举例 　　 　　二、预习内容 　　 　　1．塑料 　　 　　（1）塑料的成分： 　　 　　（2）塑料的种类 　　 　　（3）几种常见的塑料 　　 　　2．合成纤维 　　 　　（1）化学纤维的分类： 　　 　　（2）合成纤维 　　 　　（3）“六大纶” 　　 　　3．合成橡胶 　　 　　（1）分类： 　　 　　（2）合成橡胶 　　 　　①原料： 　　 　　②性能： 　　 　　（3）几种常见的合成橡胶 　　 　　三、提出疑惑 　　 　　课内探究学案 　　 　　一、学习目标：探究高分子材料的溶解性及高温下的性能。 　　 　　学习重难点：高分子结构对性能的影响。 　　 　　二、学习过程 　　 　　探究实验 　　 　　组织同学观察实验： 　　 　　现象： 　　 　　结论： 　　 　　2．实验探究高分子材料在不同温度下的性能 　　 　　（1）组织学生观察实验： 　　 　　（2）用稍加热的铁锯条或用电烙铁，垫上玻璃纸对塑料袋进行封口的实验，封口时塑料受热熔融，冷却后粘接，说明线型高分子材料具有热塑性。 　　 　　（3）用废酚醛塑料炊具把手、插销（深色，即电木）的碎末或废脲醛树脂（浅色）的插销、插座的碎末做受热熔融实验。 　　 　　结论： 　　 　　三、反思总结 　　 　　四、当堂检测 　　 　　一、选择题 　　 　　1.下列物质中属于合成纤维的是() 　　 　　A.人造丝B.蚕丝C.腈纶D.羊毛绒 　　 　　2.下列高分子在空气中燃烧只生成CO2和H2O的是() 　　 　　A.白明胶(动物胶)B.粘胶纤维 　　 　　C.氯丁橡胶D.毛发 　　 　　3.新科技革命三大支柱通常是指() 　　 　　①能源②交通③通讯④材料⑤信息 　　 　　A.①②③B.①③⑤C.②③⑤D.①④⑤ 　　 　　4.下列高分子材料属于功能高分子材料的是() 　　 　　①玻璃钢②高分子分离膜③丁苯橡胶④硅聚合物⑤聚氨脂⑥酚醛树脂⑦聚甲基丙烯酸甲酯 　　 　　A.①②⑤B.②③⑦C.②④⑥D.②④⑤ 　　 　　5.“不粘锅”饮具是在金属锅的内壁上涂一薄层聚四氟乙烯制成，下列各项对聚四氟乙烯的叙述中正确的是() 　　 　　A.在聚四氟乙烯的单体中不含有碳碳双键 　　 　　B.聚四氟乙烯在高温时容易燃烧 　　 　　C.聚四氟乙烯的化学性质很稳定，正常使用时不会发生化学变化 　　 　　D.聚四氟乙烯的分子内支链很多，且彼此缠绕，不会污染食物 　　 　　6.下述对乙烯和聚乙烯的描述不正确的是() 　　 　　A.乙烯性质比聚乙烯活泼 　　 　　B.乙烯是纯净物，常温下为气态，聚乙烯为固态，是混合物 　　 　　C.取等物质的量的乙烯和聚乙烯，完全燃烧一生成的CO2和H2O的物质的量分别相等 　　 　　D.取等质量乙烯和聚乙烯，完全燃烧后，生成的CO2和H2O的质量分别相等 　　 　　7.下列叙述正确的是() 　　 　　A.单体的质量之和等于所生成高聚物的质量 　　 　　B.单体为一种物质时，则单体发生加聚反应 　　 　　C.缩聚反应的单体至少有两种物质 　　 　　D.淀粉和纤维素的链节都是C6H10O5，但聚合度不同，彼此不是同分异构体 　　 　　8.现已为婴儿特制成了一种新型的尿布——“尿不湿”。这种尿布表面涂有一种既能吸水又能保留水的物质。依你的推测，这种特殊物质的结构可能是() 　　 　　二、填空题 　　 　　9．为了保护人类的生存环境，人们开始着手利用废弃塑料，使它成为有用的资源： 　　 　　(1)_____________(2)_____________(3)_____________ 　　 　　科学家展望，21世纪的高分子化学，要制造出对环境友好的高分子，包括在环境中可降解的塑料。例如，以_____________和_____________为原料制成聚乙烯光降解塑料；以_____________和_____________为原料制成微生物降解塑料等。 　　 　　10．如下图是实验室制取酚醛树脂的装置图。 　　 　　(1)装置中的一处错误是_______________________________。 　　 　　(2)试管上方长玻璃管的作用是_______________________________。 　　 　　(3)浓