全国青少年机器人技术等级考试三级课程第一课的基础电路.ppt

* 电磁感性。它不仅揭示了电与磁之间的内在联系，而且为电与磁之间的相互转化奠定了实验基础，为人类获取巨大而廉价的电能开辟了道路，在实用上有重大意义. * 1.电源。电源是提供电能的装置。 2.用电器。用电器又叫负载，是消耗电能的装置。 3.导线。一般也叫作电线，它的作用是将电路各部 分连接起来形成回路。 4.开关。开关的作用就是控制整个电路连接还是中断。 * 电磁感性。它不仅揭示了电与磁之间的内在联系，而且为电与磁之间的相互转化奠定了实验基础，为人类获取巨大而廉价的电能开辟了道路，在实用上有重大意义. * 电磁感性。它不仅揭示了电与磁之间的内在联系，而且为电与磁之间的相互转化奠定了实验基础，为人类获取巨大而廉价的电能开辟了道路，在实用上有重大意义. * 电磁感性。它不仅揭示了电与磁之间的内在联系，而且为电与磁之间的相互转化奠定了实验基础，为人类获取巨大而廉价的电能开辟了道路，在实用上有重大意义. * 电磁感性。它不仅揭示了电与磁之间的内在联系，而且为电与磁之间的相互转化奠定了实验基础，为人类获取巨大而廉价的电能开辟了道路，在实用上有重大意义. * 电磁感性。它不仅揭示了电与磁之间的内在联系，而且为电与磁之间的相互转化奠定了实验基础，为人类获取巨大而廉价的电能开辟了道路，在实用上有重大意义. * 电磁感性。它不仅揭示了电与磁之间的内在联系，而且为电与磁之间的相互转化奠定了实验基础，为人类获取巨大而廉价的电能开辟了道路，在实用上有重大意义. * 全国机器人等级考试三级 第一课 基础电路 目标一：了解电的概念 目标二：认识基本元器件 目标三：掌握常用元器件符号的表示方法 目标四：掌握面包板的使用 目标五：点亮一个LED灯 课程目标 什么是电 电是一种自然现象，指电荷运动所带来的现象。 电是个一般术语，是静止或移动的电荷所产生的物理现象。 在大自然中，电的机制给出了很多众所熟知的效应，例如闪电、摩擦起电、 静电感应、电磁感应等等。 身边的 电 人类认识电的过程 古代：没有电，用蜡烛或油灯 近代： 摩擦生电——雷电——电磁感应——电池的发明 (格雷) (富兰克林) (法拉第) (伏特) 摩擦起电 用摩擦的方法使物体带电称之为摩擦起电 摩擦生电实验 梳子吸纸屑 笔吸纸屑 丝绸摩擦玻璃棒 静电是一种处于静止状态的电荷。 在干燥和多风的秋天，在日常生活中， 人们常常会碰到这种现象: 脱衣服睡觉时，黑暗中常听到噼啪的 声响，而且伴有蓝光; 见面握手时，手指刚一接触到对方， 会突然感到指尖针刺般刺痛，令人大惊失色; 梳头时，头发会经常“飘”起来，越理越乱; 拉门把手、开水龙头时都会“触电”， 时常发出“啪、啪、啪”的声响，这就是发生在人体的静电。 静电感应 电磁感应是指因为磁通量变化产生感应电动势的现象。 电磁感应现象的发现（谁发现的？），是电磁学领域中最伟大的成就之一。 电磁感应 电路基础 电路中不能缺少的四个组成部分 基本电路组成 电源 导线 开关 用电器 电源是提供电能的装置。 用电器又叫负载，是消耗电能的装置。 一般也叫作电线，它的作用是将电路各部 分连接起来形成回路。 控制整个电路连接或中断。 简单电路图认识 基本元件认识 认识面包板 面包板有很多种类，但使用方法基本相同 面包板的使用 横向不通，竖向导通 面包板的使用 +：横向全导通 -：横向全导通 中间部分：横向不通，竖向导通 * 电磁感性。它不仅揭示了电与磁之间的内在联系，而且为电与磁之间的相互转化奠定了实验基础，为人类获取巨大而廉价的电能开辟了道路，在实用上有重大意义. * 1.电源。电源是提供电能的装置。 2.用电器。用电器又叫负载，是消耗电能的装置。 3.导线。一般也叫作电线，它的作用是将电路各部 分连接起来形成回路。 4.开关。开关的作用就是控制整个电路连接还是中断。 * 电磁感性。它不仅揭示了电与磁之间的内在联系，而且为电与磁之间的相互转化奠定了实验基础，为人类获取巨大而廉价的电能开辟了道路，在实用上有重大意义. * 电磁感性。它不仅揭示了电与磁之间的内在联系，而且为电与磁之间的相互转化奠定了实验基础，为人类获取巨大而廉价的电能开辟了道路，在实用上有重大意义. * 电磁感性。它不仅揭示了电与磁之间的内在联系，而且为电与磁之间的相互转化奠定了实验基础，为人类获取巨大而廉价的电能开辟了道路，在实用上有重大意义. * 电磁感性。它不仅揭示了电与磁之间的内在联系，而且为电与磁之间的相互转化奠定了实验基础，为人类获取巨大而廉价的电能开辟了道路，在实用上有重大意义. * 电磁感性。它不仅揭示了电与磁之间的内在联系，而且为电与磁之间的相互转化奠定