北师大版小学数学二年级下册全册课件.pptx

北师大版二年级下册数学全册教学课件一 除 法1.1分苹果学习目标 认识除法竖式，掌握其书写形式，了解除法竖式各部分的意思。 进一步理解除法的意义，感受除法与生活的密切联系。情境导入你能提出什么数学问题？探索新知 根据图上的信息，提出与除法有关的问题。1、每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？2、18个苹果平均分给2个人，每个人分几个？探索新知每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？（三）六十八18 ÷ 6 = 3 （盘）18 ÷ 6 = 31盘1盘1盘－6－6－61盘 6个2盘 6个3盘 6个答：18个苹果可以放3盘。探索新知每盘放6个苹果，18个苹果可以放几盘？18 ÷ 6 = 3 （盘）十位个位十位个位十位个位3331 8661 861 81 81 80绿色圃中小学教育网探索新知18个苹果平均分给2个人，每人分几个？18 ÷ 2 = 9 （个）十位个位十位个位十位个位9991 8221 821 81 81 818个苹果，平均分给2个人。都分完了，每人分9个。0（二）九十八绿色圃中小学教育网探索新知可以放3盘3每盘放6个6要分的苹果总数1 83和6的积1 8 0正好分完，没有剩余学以致用圈一圈，填一填，说说除法竖式每一步的意思。（1）24支蜡笔，平均分给4个小朋友，每人分到（ 6 ）支。2446支6424240学以致用圈一圈，填一填，说说除法竖式每一步的意思。（2）36个气球，每6个绑成1束，可以绑成（ 6 ）束。3666束6636360学以致用填一填，说一说。63÷7＝918÷2＝999763218631800绿色圃中小学教育网学以致用练一练。45 ÷ 5 =98 ÷ 4 =64 ÷ 8 =2848 ÷ 6 =842 ÷ 7 =432 ÷ 8 =6学以致用925445884500学以致用68876442644200学以致用84684832483200课堂小结18 ÷ 6 = 3十位个位361 81 80课堂小结361 81 8 0目前所学的除法竖式，要占用4个格。绿色圃中小学教育网你学到了什么一 除 法搭一搭（一）学习目标 初步体会有余数除法与生活的密切联系。 理解有余数除法的意义。学习目标 运用有余数除法的有关知识，解决简单的生活问题。复习旧知1.提问：计算除法竖式，要注意什么？2.练一练：10÷5 15÷5 18÷320÷5 30÷5=3=2=6=6=4情境导入你能提出什么数学问题？探索新知13根小棒可以搭几个正方形,还剩几根?探索新知答：13根小棒可以搭3个正方形，还剩1根。探索新知认一认，想一想。......13 ÷ 4 = 3 (根)1...余数3个表示搭了3个正方形，1根表示什么呢?1是余数，表示还剩1根小棒。绿色圃中小学教育网探索新知搭一搭，填一填，你有什么发现?绿色圃中小学教育网探索新知我的发现！1、余数一会儿大一会儿小，怎么回事?2、余数都比除数小，为什么？绿色圃中小学教育网探索新知再分别用 25,31根小棒搭一搭正方形，试一试。......÷1、25 4 = 6 1 (根)......÷2、31 4 = 7 3 (根)绿色圃中小学教育网典题精讲用38根小棒可以搭几个三角形，还剩几根?......38 ÷ 3 = 12 （个） 2根 答:用38根小棒可以搭12个三角形，还剩2根。绿色圃中小学教育网学以致用31根13516个学以致用27个 ，每6个摆成一个 ，可以摆 个 ，还剩个 。43......(个)(个)3÷276=4学以致用学以致用4根小棒搭一个正方形，用33根小棒可以搭几个正方形，还剩几根?......1、33 4 = 7 (个) 5 (根)÷×......2、33 4 = 8 (个) 1 (根)÷绿色圃中小学教育网学以致用（ ）里最大能填几？7×（ ） 295 ×（ ） 214489 ×（ ） 576（ ）× 6 50（ ）× 9 38（ ）× 8 6584课堂小结计算有余数的除法，可以按以下步骤进行:一商:除数和几相乘最接近被除数，又比被除数小，商就是几；二乘：商和除数相乘；三减：被除数减去商和除数相乘的积；四比：余数要比除数小。课堂小结 生活中的很多实际问题都可以用有余数的除法算式来解决，同时一个有余数的除法算式可以解决多个生活中的实际问题。你学到了什么谢谢数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想