人教版六年级一年级下册数学《1.1 负数的认识》课件.pptxVIP

负 数2负数的认识探究新知课堂练习情境导入课堂小结课后作业情境导入游戏 唱反调请说出与老师相反的词语或句子。游戏规则：向下看向上看向西走50米向东走50米小维在知识竞赛中输了20分小维在知识竞赛中赢了20分零上10℃零下10℃“相反意义的量”返回下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报（2012年1月21日20时—2012年1月22日20时）1℃-4℃-27℃~-19℃观察右图，你发现了什么？12℃~-4℃根据图中的信息，你能提出什么问题？20℃-23℃-3℃~-4℃0℃~-3℃返回3℃和-3℃各表示什么意思？０℃表示什么意思？返回探究新知科学家把水结冰的温度定为0℃。读作：0摄氏度。 0℃表示淡水开始结冰的温度。返回一大格是10℃一小格是1℃零上温度“负数”“正数”比0℃低的温度叫零下温度。0℃为分界点零下温度比0℃高的温度叫零上温度。返回在温度计上分别表示出3℃和-3℃。3 ℃-3 ℃读作:正三摄氏度读作:负三摄氏度表示零上3摄氏度。表示零下3摄氏度。3℃和 -3℃表示两种相反意义的量。返回3℃-3℃-13℃和 -4℃哪个温度高呢？温度计上面的温度都要比下面的温度高，-4℃在-13℃的上面，所以-4℃大于-13℃。-13℃-4℃返回根据上图中的信息填写表格，说一说你填写的各数表示什么意思。 城市北京哈尔滨上海武汉长沙海口最高气温/℃最低气温/℃-42-194203-27-1210-323返回城市 北京哈尔滨上海武汉长沙海口最高气温/℃最低气温/℃20-1923-44-27-301-1223-4℃表示零下4摄氏度2℃表示零上2摄氏度说一说你是怎样比较温度高低的？-3℃表示零下3摄氏度-12℃表示零下12摄氏度3℃表示零上3摄氏度-19℃表示零下19摄氏度0℃表示0摄氏度-27℃表示零下27摄氏度23℃表示零上23摄氏度4℃表示零上4摄氏度1℃表示零上1摄氏度20℃表示零上20摄氏度想：在温度计的上，哪个温度在另一个温度的上方，哪个温度就高。返回2500.00和-500.00有什么区别呢？这些数各表示什么？-500.00表示支出500元。符号不同，后面的数相同。500.00表示存入500元。500.00和-500.00是两种相反意义的量，正好相反，一个表示存入，一个表示支出。返回为了表示两种不同相反意义的数，如：零上温度和零下温度、收入与支出等，需要用两种数。一种是我们以前学过的数，如3、500、4.7、 　，这些数都是正数；另一种是在这些数前面添加“-”的数，如-3、-500、- 、-4.7等，这些都是负数。7788返回负数的读法 读负数时，要先读“负”，再读数，如-3读作负三，- 读作负八分之三。 正数前面的正号可以省略不写，如果为了与负数对比也可以加上正号，如+3读作正三。78返回“0”是正数，还是负数呢？5 “0”作为正数和负数的分界点。43210－1－2－3－4返回0既不是正数，也不是负数。课堂练习1.写出下列温度。写作：-53 ℃零下53℃?　零上2℃写作：2 ℃?零上11℃写作：-0.5 ℃?零下0.5℃写作：+11 ℃返回2.读出下列温度，并写出它们所表示的意思。　-9.8 ℃?-23 ℃　读作：负九点八摄氏度??读作：负二十三摄氏度表示零下9.8℃?表示零下23℃　+12 ℃?　8 ℃?读作：正十二摄氏度读作：八摄氏度表示零上8℃表示零上12℃?返回3.用正数或负数表示下面各地的海拔高度。死海大约比海平面低392m记作（ ）。华山大约比海平面高2000m记作（ ）。–392m+2000m返回4.判断。×（1）“+”只表示加号。　　　　　　　　　 （)　×（2）“-”只表示负号。( )　（3）因为正数的正号可以省略，所以负数的负号也可 以省略。( )　　××（4）0是正数。 （ ）　×（5）一个数不是正数就一定是负数。　　　　 （ ）　×（6）只有整数分正负，分数和小数不分正负。 ( )　返回5. 五一班数学平均分为89分，高于平均分3分记作＋3分，那么，低于平均分4分应记作( )分。①－4 ② 4 ③85④－4④比平均分低用负数。返回课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？用正负数表示两种相反意义的量。0既不是正数，也不是负数。正数前面可以读“正”，但通常不读（如果有“+”号必须读），而负数前面的“负”必须读。正数前面可以写“+”，但通常不写，而负数前面的“－”必须写。返回课后作业课本：第4页做一做第1、2题课本：第4页做一做第1、2题返回