人教版六年级一年级下册数学《4.1 找规律解决实际问题》课件.pptxVIP

整理和复习6找规律解决实际问题课堂练习情境导入课堂小结课后作业情境导入 每两个点连成一条线段，一共可以连成多少条线段呢？找规律。返回BAAB点数增加条数总条数1返回ABABCBAC点数增加条数总条数123返回ABABABDCBADCC点数增加条数2总条数1336返回ABABAABBEEDCBADCDCC点数增加条数23总条数136410返回点数2个点3个点4个点5个点6个点增加条数234总条几个点，增加的条数比点数少1。3个点共连：1+2=3（条）4个点共连：1+2+3=6（条）5个点共连：1+2+3+4=10（条）计算有几条线段，就是从1+2+3+…一直加到比点数少1的数再求和就可以了。6个点共连：1+2+3+4+5=15（条）返回根据规律，你知道12个点、20个点能连成多少条线段？请写出算式。12个点共连这种算式叫做等差数列。20个点共连1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=66（条）n个点1+2+3+…+19=190（条）和=(首项+末项)×项数÷2返回1+2+3+…+（n-1）=n(n-1)÷2课堂练习观察下图，想一想。（1）（4）（2）（3）1 4 9 16(1)第7幅图有多少个棋子？第15幅图呢？15×15＝225（个）7×7＝49（个） 答：第7幅图有49个棋子，第15幅图有225个棋子。返回(2) 每边的棋子数与图形的序号有什么关系？（3）（4）（1）（2）每边的棋子数图形的序号11答：每边的棋子数与图形的序号相等。223344…………返回 (3)第n幅图每边有多少个棋子？一共有多少个棋子？（3）（4）（1）（2）每边的棋子数图形的序号每行的棋子数×行数＝棋子总数11 n×n＝棋子总数22 n2＝棋子总数33答：第n幅图每边有n个棋子，一共有n2个棋子。44相等…………nn返回（（（（8642找一找规律，在括号里填上适当的数。（1）519，11，15，21，29，（ ），（ ）。3929＋10=3939＋12=51（2）211，2，3，1，2，6，1，2，12，（ ?? ），（ ?? ），（ ?? ）。2412×2=243×2=66×2=12返回 观察下面一组算式，再填出适当的数。11111（4） 1234×9＋5=（ ）（1） 1×9＋2=116（2） 12×9＋3=111（5） 12345×9＋（ ）=11111112345678（3） 123×9＋4=1111（6） （ ）×9＋（ ）得数都是由数字1组成的 第二个加数是几，得数就由几个1组成。第一个加数是从1开始的自然数按照从小到大的顺序排列的，它的位数比后面的加数少1。返回 3 3 3根据下表中的排列规律，在空格里填上适当的数。4＋3=74145203695425735711774＋7=111＋4=53＋6=92＋5=77×11=774×5=206×9=545×7=35 ，下面第一个数是上面两个数的和。上面两个数的差是3下面第二个数是上面第二个数与下面第一个数的乘积。返回后一个图比前一个图下方多一行圆点，个数比前一个图中最后一行的圆点数多1。观察点阵中的规律，画出下一个图形。13610？15返回课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？在解决找规律一类问题时，应先找到规律，再根据规律解决实际问题。 返回课后作业课本：第103页第1、3题返回