高中生物第五章 群落 第一、二、三节课件浙教版必修3.ppt

* 【举例】猫头鹰夜间活动，侯鸟的迁徙、变温动物的冬眠等。 【阐述】群落的季节性也决定于植物与传粉动物之间的协同进化过程。植物的开花时间是在各种植物争夺传粉动物的自然选择压力下形成的。植物形成一定的开花期，有利于增加它们异花传粉的机会，同时也会减弱植物之间为争夺传粉动物而进行的竞争。 * 【讲述】在这个实验中，大草履虫被双小核草履虫完全排除出去，这就是生态学上的竞争排除原理。 【提问】试分析两种生物在什么情况下会出现竞争排除现象呢? （两个物种利用了完全相同的资源时，竞争优势较大的物种就会把另一物种完全排除掉。） 【讲述】当两个物种利用完全相同的资源时，实际上是发生了生态位完全重叠的现象。那么到底什么是生态位呢? 【讲述】美国的生态学家奥德姆把生态位比喻成生物的“职业”，它表示的是物种在群落中的地位、作用和重要性。 * 【举例】例子有:①绿啄木鸟和椋鸟通过食物特化而避免了竞争；②森莺和柳莺借助空间的水平分离而避免竞争；③狮子白天出来寻食而老虎是傍晚出来，它们因觅食时间错开而避免了竞争等等。 【小结】按照高斯的原理，一个物种只有一个生态位，但并不排除其它物种的侵占，竞争是大自然的生存法则。正如一个童话故事所说:非洲大草原的动物，太阳一出来，它们就开始奔跑。狮子的妈妈在教育孩子:“孩子，你必须跑得快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就得饿死。”在另一场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子:“ 孩子，你必须跑得快一点，再快一点，如果你不能比跑得更快的狮子还要快，你就要被它们吃掉。” 第五章 群落 下图展示了在池塘水面、水中、水底生活的多种生物。 1、这个池塘中有哪些生物？ 2、假如池塘中的肉食性鱼大量减少，池塘中其他种群的数量将会出现什么变化？ 浮游植物、浮游动物、植食性鱼、肉食性鱼、微生物等 肉食性鱼 浮游动物 浮游植物 植食性鱼 一定空间中所有生物种群的集合体，叫做群落。具有一定得结构、种类构成和种间相互关系。 群落 的 概念 思考： 判断下列实例是否属于群落： 1．一个池塘中全部鱼 2．一块朽木上的全部木耳 3．一棵枯树和其上的苔鲜、真菌、昆虫、蜗牛等 4．一块水田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其它生物 要点：1.一定的自然区域，包含这里的各种生物 2.区内各种生物之间具有直接或间接关系 若要你研究上池塘生物群落，你将从哪些方面着手研究？ 种群水平的研究集中于种群数量动态，包括？ 出生率、死亡率、年龄组成、性别比例等。 这些群落的不同是靠什么来区别的呢？ 1、物种的组成是区别不同群落的重要特征。 二、群落的物种组成 热带雨林 常绿阔叶林 落叶阔叶林 针叶林 苔原 我国南方 　　　　 北方 2、群落中物种数目 的多少称为丰度 群落的物种数目多少如何表示呢？ 一般来说，环境条件愈优越，群落发育的时间愈长，生物物种的数目愈多，群落的结构也愈复杂。 武夷山常绿阔叶林? 西伯利亚冻原上 低等植物? 840种?? ? ?? 低等植物? 670种 高等植物? 2888种????? ? 高等植物? 139种 动物 ?5000余种???? 动物 约1000种 ????? 热带雨林 北方针叶林 优势种的特点： 　　优势种具有高度的生态适应性，它常常在很大程度上决定着群落内部的环境条件，因而对其他种类的生存和生长有很大影响。 优势种的识别特征： 个体数量多，通常都会占有竞争优势。 能通过竞争来取得资源的优先占有地位。 常在群落中占有持久不变的优势。 如何来识别这个群落的优势种？ 1．西藏东部的高山和峡谷，随海拔升高，植物群落由阔叶林、混交林、针叶林到高山草甸依次改变，与此同时，群落的物种丰度（ ） A．依次增加 B．依次减少 C．基本不变 D．没有规律 练习： B 2．在下列四种群落类型中，哪些是以一年生植物占优势的群落类型（ ） A．极地苔原 B．热带雨林 C．荒漠半荒漠 D．常绿阔叶林 C 一 群落的垂直结构 垂直结构的概念： 群落在空间上的垂直分层现象 草本层 树冠层 灌木层 下木层 （矮树） 地表层 麻雀总是成群地在森林的上层活动，吃高大乔木的种子。 煤山雀、黄腰柳莺、和橙红鹤等鸟类总是森林的中层营巢。 血雉和棕尾雉则是典型森林底层鸟类，吃地面上的苔鲜和昆虫 栎林中鸟类在不同层次中的相对密度 种名 林冠层 高于11.6米 乔木层 5—11.6米 灌木层 1.3—5米 草本层 1—1.3米 地面 林鸽 茶腹 青山雀 长尾山雀 旋木雀 煤山雀 沼泽山雀 大山雀 载菊 乌鸫 红胸句鸟 鹪鹩 333 34 150 12