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状元成才路;苏教版·三年级语文上册;状元成才路;镜;状元成才路;半包围结构:_______________;状元成才路;课; 小红马嘲笑骆驼的脚掌“又大又厚”、“两层睫毛”和背上的“两个肉疙瘩”真难看,为下文写它们在沙漠中的特殊作用作了铺垫。; 小骆驼觉得挺委屈,就把小红马的话告诉了妈妈。; 骆驼妈妈看出了小骆驼的心事,疼爱地对他说:“孩子,明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”; 写出了骆驼妈妈对小骆驼的关爱之情,及决心带小骆驼到沙漠中亲身感受自己的样子并不难看的想法。;状元成才???;又大又厚的脚掌可以帮骆驼在沙漠里行走。; 他们走啊,走啊,走了很远很远。望着无边无际的沙漠,小骆驼担心地问妈妈:“再走下去,我们饿了怎么办呢?”妈妈说:“我们背上的这两个肉疙瘩叫驼峰,里面贮存着养料,足够我们路上用的了。”;状元成才路; 这句话作者运用了夸张的修辞手法,形象地写出了大沙漠环境的恶劣。;状元成才路; 沙漠旅行结束了,小骆驼默默地想:我们的脚掌、驼峰和睫毛在沙漠里有那么大的用处,我应该感到自豪才对呀!; 想一想,当小骆驼告诉妈妈小红马说的话后,妈妈为什么不直接告诉小骆驼脚掌、睫毛、驼峰的作用,而是要带他到沙漠走一趟呢?; 由小骆驼最初的“委屈”,我们推断出小骆驼并没有走过沙漠,并没有看到自身的长处。妈妈带领小骆驼到沙漠中走一趟,可以让他亲身体验一下脚掌、睫毛、驼峰的作用。这样做比单纯的说教,更容易让小骆驼形成深刻的认识,更容易激发他内心深深的自豪感。;状元成才路; 这篇童话故事通过讲述小骆驼因为被小红马嘲笑他难看而感到委屈,后来跟妈妈到沙漠旅行,明白了脚掌、驼峰、睫毛对自己在沙漠里生存有特殊用处的故事,告诉我们判断事物的美丑,不能只看外表,要看实质,要树立正确的审美观。;拓;状元成才路;声 明
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