《咕咚》幼儿教学.ppt

填写儿歌 木瓜（ ）了， （ ）湖里， （ ）一声， （ ）坏大家， 拼命跑呀， 拼——命——跑！ 熟 掉进 咕咚 吓 兔子吓了一跳， 拔腿就跑。 兔子你为什么拔腿就跑呀？ 不好啦， “咕咚”可怕极了！ ? 兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！” 小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！” 这一下可热闹了。狐狸呀，山羊啊，小鹿哇，一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！” 1、小猴子一听， 。 2、狐狸呀，山羊啊，小鹿哇， 。 小动物“跑” 就跟着跑起来 一个跟着一个跑起来 1“不好了，‘咕咚’可怕极了！” 2“不好了，不好了，‘咕咚’来了，大家快跑哇！” 3“快逃命啊，‘咕咚’来了！” 小动物“叫” 1、小兔子一边跑一边叫：“ ，‘咕咚’可怕极了！” 2、小猴子一边跑一边叫：“ 咕咚’来了，大家快跑哇！” 对比兔子和猴子的“叫” 不好了 不好了，不好了， 3、大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！” 大伙的“叫” 快逃命啊！！ 1“不好了，‘咕咚’可怕极了！” 2“不好了，不好了，‘咕咚’来了，大家快跑哇！” 3“快逃命啊，‘咕咚’来了！” 小动物“叫” 1、小兔子一边跑一边叫：“不好了，‘咕咚’可怕极了！” 2、小猴子一边跑一边叫：“不好了，不好了，‘咕咚’来了，大家快跑哇！” 3、大伙一边跑一边叫：“快逃命啊，‘咕咚’来了！” 师生合作朗读 大象看见了，也跟着跑起来。 咕咚来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。兔子说：“是我听见的，咕咚就在那边的湖里。” 5 大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“咕咚在哪里？你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说 思 考 1、动笔画一画野牛说的话，思考野牛为什么 要拦住大伙？ 3、野牛的表现和其他动物有什么不同？ 自读课文第五自然段，边读边思考以下三个问题： 2、野牛都问了谁？ 咕咚来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。兔子说：“是我听见的，咕咚就在那边的湖里。” 5 大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“咕咚在哪里？你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说 思 考 1、动笔画一画野牛说的话，野牛 为什么 要拦住大伙？ 3、野牛的表现和其他动物有什么不同？ 自读课文第五自然段，边读边思考以下三个问题： 2、野牛都问了谁？ 演一演 故事剧本： 野牛：“大象，咕咚在哪里，你看见了？“ 大象：“没看见，大伙都说咕咚来了。” 野牛：“狐狸、山羊、小鹿，咕咚在哪里，你们看见了？” 大伙：“没看见。” 野牛：“你们跟着谁跑的呀？” 大伙：“兔子。” 野牛：“兔子，咕咚在哪里？你看见了？” 兔子：“是我听见的，就在那边的湖里。” 野牛：”原来兔子你也是没看见的啊？“ 野牛和其他动物最大的不同： 它没有盲目地跟着跑，能用心思考，不偏听偏信。 兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚 ！ 大伙你看看我，我看看你，都笑了！ 小朋友们，以后听到或遇到任何事情，不仅要用心思考一下，很多时候还要亲眼看一看 ，才能下结论，不能盲目跟从。 葡萄架下，有一只狐狸。它一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄，可是一颗也没摘到。于是，它指着架上的葡萄，说：“这葡萄是酸的，不能吃！” 树上的小松鼠听了，心里想：狐狸很聪明，它说葡萄不能吃，那一定是很酸的。