小学一年级（上册）_第五单元解决问题加法.ppt

6～10的认识和加减法 解决问题（加法） .1.口算。 7-3= 6+1= 5+2= 5-3= 5+0= 4+3= 2+5= 6-4= 7-4= 6-3= 0+7= 7-7= 2.我会填。 6 3 6 5 7 5 3 4 4 5 3 7 7 3 7 7 2 7 2 0 3 1 7 2 能解答吗？ 一、复习旧知 这幅图的意思 看明白了吗？ ＝ 3 ＋ 4 7 看图说一说算式 表示什么意思。 把左边的3个苹果 和右边的4个苹果 合并在一起。 （个） ?只 二、新授 ？只 大括号表示什么意思？ 大括号：表示把两部分合起来。 表示:求一共有几只兔子？ 左边有 （4）只兔子 右边有（2）只兔子 一共有（ ）只兔子。 = 4 + 2 6 问 号表示什么？ 问 号：表示要求的问题。 = 2 + 4 6 还可以怎样列式？ 6 怎样列式？ ?在大括号的中间 表示： 合起来， 用加法计算。 ?只 三、小结 ？只 四、知识运用 一共有几只？ 左边有 只， 右边有 只。 2 5 说说图的意思。 能提出一个问题吗？ 这道题怎样解答？ ＝ 2 ＋ 5 7 （只） 说说2、5、7表示 什么意思。 解答正确吗？ 我来念儿歌 大括号， 小问号， 在一起， 我会算。 小问号， 在中间 求一共， 用加法。 ？条 ＝ 3 ＋ 3 6 （条） 一共有几条鱼？ 左边有 条鱼， 右边有 条鱼。 3 3 说说图的意思。 这道题怎样解答？ 两个3表示的意思 一样吗？ 解答正确吗？ ？朵 ＝ 2 ＋ 5 7 （朵） 两个同学互相说说图的 意思。再进行解答。 ?个 4 7 3 ＋ = 小问号， 在中间， 求一共， 用加法。 3 7 4 ＋ = 1. 看?在哪儿 2.求什么 3.加还是减 ？ 面 = 5 + 2 7 3 + 3 6 ？只 = ？个 说一说图中告诉了我们 什么，要解决的问题是 什么，再解答。 我从左右两部 分看的。 我从物体颜色看的。 我从物体 形状看的。 有时解决问题可以从 不同的角度寻找信息。 课堂总结 知道了 表示合起来 ？表示要求的问题 这节课我们认识了哪两个符号？分别表示什么？ 知识回顾Knowledge Review 祝您成功！