4.3诚实守信讲稿.ppt

国家层面： 社会层面： 公民层面：;第二单元 遵守社会规则;运用你的经验;1、诚信的含义？;国家层面： 社会层面： 公民层面：;爱国守法， 明礼诚信， 团结友善， 勤俭自强， 敬业奉献。 ; 民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。; 西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》: 得黄金百斤，不如得季布一诺。“ 唐代李白《叙旧赠江阳宰陆调》诗:“一诺许他人，千金双错刀。” 错刀:古钱名。;（1）地位：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的???个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。;探究与分享;（1）地位：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。;（1）地位：诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。;促进社会文明 、国家兴旺。;2.为什么要讲诚信（重要性）;（1）树立诚信意识。 ①我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 ②我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。 ③如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。;材料一：小明昨天没来学校上课，小亮问他为什么没到校，他说：“我昨天去网吧打了一下午的游戏，咱俩是好朋友我才告诉你，这是我的隐私，你可千万别告诉别人。” 材料二：一个癌症晚期的病人，生命即将走到尽头，但他还不知道自己得的是不治之症。接诊的医生说：“你的病并不严重，只要自己有信心就一定能治好。”;探究与分享;当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。;（1）树立诚信意识。;;（1）树立诚信意识。;;;补充1.从国家和个人角度谈如何构建诚信社会？; 学习本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？;课堂小结;;复习回顾;2、诚实守信是民法的一项基本原则，下列不属于民法意义上的诚信原则的是( ) A.守规则 B.守诺言 C.讲信用 D.诚实不欺;3、看下面题图漫画。人无信不立，讲诚信对个人的生存和发展是非常重要的，因为诚信( ) ①是一个人安身立命之??　②对自己不利，但对别人有利　③是一个人融入社会的“通行证”　④是中华民族的传统美德 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④;4．对人讲诚信就要将个人信息等隐私“和盘托出”吗？结合右图漫画，当尊重个人隐私与对人诚实发生冲突时，我们正确的做法是( ) ①只遵循伦理原则　 ②只遵循法律要求　 ③既遵循伦理原则又遵循法律要求　 ④权衡利弊，既尊重他人隐私又恪守诚实要求 A．①②　　　B．①④　　　 C．③④　　　D．②④; 践行诚信;探究与分享;何为“老赖”？;珍惜个人诚信记录 ;4.如何对待承诺? (1)我们不轻易许诺,许诺的事就要做到,做不到要 _________。 (2)如果我们的行为产生了不良影响,就应不逃避、不 推脱,勇于承认过错,主动_________,争取他人的谅解。;【微点拨】 诚信吃亏。 点拨：诚信无价，诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本。坚持诚信，会赢得信任。如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安身处(原教材：立)世。不讲诚信既伤害别人，又伤害自己。所以，讲诚信并不会吃亏。;【微拓展】 善意的谎言 提示:(1)诚实与说谎是水火不相容的,做诚实的人就不应该撒谎。然而,我们生活的环境是复杂的,人的思维方式、行为方式也不是直线式的。;(2)在特定的交往情境中,有时需要我们隐瞒事情的某些真相,说些“善意的谎言”。但这不是出于个人的“私利”,而恰恰是维护对方利益的需要。 (3)从根本上说,善意的谎言并不违背诚实的道德。 ;这是真的吗？; 小李与小唐是好朋友，一天小唐与班上的同学走在回家的路上，一个陌生的年轻人走过来向他们打听小李家的家庭地址和电话号码，其他同学都摇头说不知道，并都指向小唐说他是小李的好朋友，小唐的确知道，但他该不该说呢？;社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。???尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。;;学习目标;1、知道诚信的含义，明确诚信是一项民法原则；理解诚信对个人、对企业、对社会和国家的重要性。2. 懂得诚信是每个人必备的道德品质；学会运用诚信的智慧解决生活中的问题；珍惜个人诚信记录；认识在社会生活中失信给个人和社会造成的危害，提高辨别能力。3. 感受诚信