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16 桥;1.导入:
一个特殊的日子,一场突如其来的洪水,改变了一个村庄的命运。;2.听读课文第1-6自然段
用波浪线画出描写洪水的凶猛的句子;
用横线画出描写乡亲们慌乱的句子。; (1)黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。
(2)山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
(3)近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
(4)死亡在洪水的狞笑声中逼近。
(5)水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。; 当洪水袭来时,村庄惊醒了。人们翻身下床,却一脚踏在水里。惊慌失措的人们你拥我挤地逃跑,寻找生路。;合作朗读,感受惊慌的村民;;木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。;合作探究人物,默读7-23自然段1、想一想课文中的老汉是个怎样的人?画出描写老汉动作、语言、神态的句子,把你的感受写在旁边。2、小组同学进行交流。; 1.老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。; 2.老汉沙哑地喊话:
“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”; 我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。 ;3.老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。;4.小伙子推了老汉一般把,说:“你先走。”老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上了木桥。这里和前面矛盾吗?
;老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。;1、老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
2、老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”
3、老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
4、老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子腿上木桥。;;谈感受; 如果你是当时的村民,你会对逝去的老支书说什么呢?请你写几句自己想说???话吧!
老支书,您﹍﹍﹍ ; 让我们记住课文中、生活中那些默默奉献的人们,让我们永远记住在危难时刻那一座给人们带来生命和希望的“桥”吧!;作业:;
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