家园沟通建起家园合作的桥梁1.ppt

以良好的沟通艺术搭建家园合作的桥梁;沟通对家园合作的重要意义;教师与家长的沟通与一般的人际沟通一样，有共性 幼儿园教师与家长之间的沟通受特殊因素影响，有其特性 ;沟通的共性内容; 书面或电话沟通的内容 何因 何人 何事 何地 何时 如何;非语言沟通类型： 眼神 面部表情 手势 ;沟通的主要原则 互相尊重原则 诚实守信原则 平等待人原则 宽容谦让原则 主动沟通原则;尊重他人的价值观念 尊重他人的人格 尊重他人的个性差异 尊重他人的劳动成果 尊重他人的权利 尊重他人的感??;平等交往的方法 对等法 谈心法 求同法 交友法 ;怎样培养宽容的心态 六尺巷——“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。” 将心比心 大事清楚，小事糊涂 严于律己;不愿意主动沟通的症结 缺乏应有的自信 过于孤傲自负 性格内向甚至孤僻 害怕承担责任 存在误解 怎样培养主动沟通的习惯 主动提供帮助 主动取得联系 主动询问他人 主动反馈信息 主动承担责任;美国著名教育专家内尔·诺丁斯博士撰写过一本书——《学会关心：教育的另一种模式》。这本书的主题是“关心”。作者在引言中说：“关心和被关心是人类的基本需要。”关心，是一种问候与帮助别人的表达方式，是一种发自内心的真挚情感。有人说，学会了关心就等于学会了做人，学会了生存。这话说得一点儿都不错。;家园沟通的特殊性;角色障碍： 权威者与接受者 社会角色带入 理智与情感 信息障碍：沟通的内容不均衡 家庭差异：家庭规模越小，家庭在教育上则越占优势;家园沟通小技巧——细节决定成败;家园沟通箴言——态度决定一切;The End;倾听的技巧 用积极态度倾听对方讲话 不要以自我为中心 不要有预设立场 边听边沟通 不要随便打断别人的话题 ;交谈技巧 谈话前的准备 行之有效的开场白 向别人提问的要领 要领一：要平等待人，不能问之失情 要领二：要由浅入深，不能问之失序 要领三：要把握火候，不能问之失时 要领四：要因人而异，不能问之失度 引起他人的共鸣 不时调剂一下气氛 ;此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！