《渔父》生存选择.ppt

渔 父;面对人生的苦难和不幸，面对人生的生死抉择，有人忍辱负重，隐忍苟活，就像司马迁一样，为了完成传世之作《史记》，他坚强地选择活下去；可是，也有人选择死，比如屈原，那么，为什么这些人的生存选择是如此的迥异？对于他们各自的生存选择，你又有怎样的认识？;教学目标;知识介绍 ;《楚辞》是战国时代以屈原为代表的楚国诗人创作的诗歌总集。 屈原代表作有 《离骚》《天问》 《九歌》《九章》 《远游》《卜居》。;骚体诗：;诵读 与 感悟; 屈原既放，游于江潭，行吟泽畔???颜色憔悴，形容 枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫与？何故至於 斯！”屈原曰：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒， 是以见放！” ;渔父曰：“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？众人皆醉，何不餔其糟而歠其酾？何故深思高举，自令放为？”;屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣；安能以身之察察,受物之汶汶者乎！宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎！”;渔父莞尔而笑，鼓枻而去，乃歌曰：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨。沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”遂去不复与言。;(1)颜色憔悴,形容枯槁 (2)圣人不凝滞于物  (3)何故深思高举 ;于：?? ????圣人不凝滞于物????何故至于斯 葬于江鱼之腹中;指出下列句式的特点。;;1、本文塑造了屈原怎样一个形象？显示了屈原怎样的人格？;　; 作者在塑造屈原形象时，除了主要写他的语言，还写了他的行为、外貌，试从文中找出，并说明其作用。 ;　;3、屈原和渔父在表达各自的人生哲学时运用了怎样的方法？有什么好处？;“悲苦时高歌一节离骚，千古的志士泪涌如潮；那浅浅的一弯汨罗江水，灌溉着天下诗人的骄傲。”???????????????????? (余光中) 泽畔行吟，五月孤忠沉夜月；离骚寿世，三闾遗恨泣秋风。 (李元度题汨罗屈子祠) 江上峰青，九歌遥和湘灵曲；湖南草绿，三叠重招宋玉魂。 (汨罗屈子祠) ;屈平词赋悬日月， 楚王台榭空山丘。 ——唐 李 白;沅湘流不尽， 屈子怨何深。 日暮秋风起， 萧萧枫树林。 ——唐 戴叔伦《过三闾庙》;离骚未尽灵均恨， 志士千秋泪满裳。 ——宋 陆游; 举世皆浊我独清， 众人皆醉我独醒。;人固有一死， 或重于泰山， 或轻于鸿毛， 用之所趋异也。 　　 ----司马迁;“是生存，还是死亡 ”;伟大的史学家文学家司马迁为了完成传世之作《史记》忍辱负重,选择了生存。;比较阅读分析;《渔父》采用寓言对话体的形式，假托渔父与屈原一次相遇。通过两人的对话，展开思想交锋，把屈原内心的矛盾斗争外化出来，真实地反映了屈原的思想，表现了他崇高的人生追求。 “举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，具有高洁的人生品格和远大的政治理想，不愿随波逐流，在他的政治理想破灭后，在他的祖国沦丧后，他“宁赴湘流，葬于江鱼之腹中”，也不愿“蒙世俗之尘埃”，毅然赴死,把人格、理想看得比生命更重要,主动迎接死亡，以死来体现生命的意志和尊严。;《报任安书》采用书信的形式，面对朋友直接展示自己生死抉择时内心的矛盾和痛苦。信中欲言又止，止而又言。自己并非贪生恶死之辈， 隐忍苟活，是“恨私心有所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后”。他的人生使命是要完成千古《史记》，成就人生的大事业，实现人生的价值。他超脱了庸常的“死节”观念的束缚，选择了一条更为考验人的精神与意志的荆棘之路。;司马迁和屈原树立了两种人格榜样：一个择生，一个择死，一个以生践志，一个以死明志，对后世知识分子产生了巨大影响。 因此生与死并不重要，重要的是死与生的价值，“生的伟大，死的光荣”才是价值之根本。 ;路漫漫其修远兮;亦余心之所善兮， 虽九死其犹未悔！ ——《离骚》;;正音